Ikas-materialen eginkizuna-en iturria ikusi

{{Ezaugarriak}}

Atal honetan hainbat lan-proposamen aipatuko ditugu, atalka sailkatuta. Horrekin batera, ikas-materialen diseinuari begira erabil daitezkeen hainbat prozedura zerrendatuko ditugu labur-labur. Zerrenda honen asmoa ez da zeharo exaustiboa izatea, orientagarria baizik. Hona hemen atalak:

*[[Ikas-materialak eta autonomia]]
*[[Ikas-materialak eta ulermena]]
*[[Ikas-materialak eta idazmena]]
*[[Ikas-materialak eta mintzamena]]
*[[Ikas-materialak eta gramatika]]

Tipologia txiki hau eratzeko erabili ditugun erreferentzia nagusiak honako hauek dira: 

* AGISARROBE, K.; EIZAGIRRE, I.; PEÑALBA, A. (1997): ''Irakasleen euskalduntzea. HE2rako curriculuma (4000 eta 5000 atalak)''. Bilbo, Eusko Jaurlaritza
* CERVANTES INSTITUTUA (1994): La enseñanza del español como lengua extranjera. Plan Curricular del Instituto Cervantes
*VILLANUEVA, M.L. (1997): “Estilos cognitivos y estilos de aprendizaje. Autonomía y aprendizaje de lenguas” in M.L. Villanueva eta I. Navarro (ed.): ''Los estilos de aprendizaje de lenguas''. Publicacions de la Universitat Jaume I, Col·lecció Summa, Série Filológia nº 16

[[Kategoria:Ikas-materialak]]