https://didakteka.santurtzieus.com/index.php?action=history&feed=atom&title=Hizkuntz_erabilera 2026-08-18T12:40:55Z Wikiko orri honen berrikuspenen historia MediaWiki 1.24.1 https://didakteka.santurtzieus.com/index.php?title=Hizkuntz_erabilera&diff=4298&oldid=prev 2007-11-20T16:02:38Z

<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr style='vertical-align: top;'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">←Berrikuspen zaharragoa</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">16:02, 20 Azaroa 2007(e)ko berrikuspena</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">1. lerroa:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">1. lerroa:</td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">==Definizioa==</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Hizkuntz erabilerak –hizkuntz ikaskuntza barne– bere baitan hartzen ditu pertsonek, gizabanako eta gizarte-agente gisa, burutzen dituzten jarduerak. Pertsonek gaitasun batzuk garatzen dituzte, bai [[Gaitasun orokorrak|orokorrak]] bai, bereziki, [[Gaitasun komunikatiboak|hizkuntz gaitasun komunikatiboak]]. Pertsonek, bestalde, [[Testuingurua|testuinguru desberdinetan]] eta baldintzen eta murrizketen baitan erabiltzen dituzte beren eskura dauden gaitasunak, hizkuntz jarduerak burutzeko. Jarduera horiek prozesu linguistikoak dakartzate beraiekin, [[Testua|testuak]] ekoiztu eta ulertzeko, alor berezietako gaien inguruan, jarduerak ahalik eta ongien burutzeko, egokienak diruditen estrategiak erabiliz. Partaideek jarduera horien gainean duten kontrolak gaitasunen indartzea edo aldatzea ekarriko du.</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Hizkuntz erabilerak –hizkuntz ikaskuntza barne– bere baitan hartzen ditu pertsonek, gizabanako eta gizarte-agente gisa, burutzen dituzten jarduerak. Pertsonek gaitasun batzuk garatzen dituzte, bai [[Gaitasun orokorrak|orokorrak]] bai, bereziki, [[Gaitasun komunikatiboak|hizkuntz gaitasun komunikatiboak]]. Pertsonek, bestalde, [[Testuingurua|testuinguru desberdinetan]] eta baldintzen eta murrizketen baitan erabiltzen dituzte beren eskura dauden gaitasunak, hizkuntz jarduerak burutzeko. Jarduera horiek prozesu linguistikoak dakartzate beraiekin, [[Testua|testuak]] ekoiztu eta ulertzeko, alor berezietako gaien inguruan, jarduerak ahalik eta ongien burutzeko, egokienak diruditen estrategiak erabiliz. Partaideek jarduera horien gainean duten kontrolak gaitasunen indartzea edo aldatzea ekarriko du.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> </table>

Abel https://didakteka.santurtzieus.com/index.php?title=Hizkuntz_erabilera&diff=3694&oldid=prev 2007-11-14T10:37:49Z

<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr style='vertical-align: top;'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">←Berrikuspen zaharragoa</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">10:37, 14 Azaroa 2007(e)ko berrikuspena</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">1. lerroa:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">1. lerroa:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Hizkuntz erabilerak –hizkuntz ikaskuntza barne– bere baitan hartzen ditu pertsonek, gizabanako eta gizarte-agente gisa, burutzen dituzten jarduerak. Pertsonek gaitasun batzuk garatzen dituzte, bai [[Gaitasun orokorrak|orokorrak]] bai, bereziki, [[Gaitasun komunikatiboak|hizkuntz gaitasun komunikatiboak]]. Pertsonek, bestalde, [[Testuingurua|testuinguru desberdinetan]] eta baldintzen eta murrizketen baitan erabiltzen dituzte beren eskura dauden gaitasunak, hizkuntz jarduerak burutzeko. Jarduera horiek prozesu linguistikoak dakartzate beraiekin, testuak ekoiztu eta ulertzeko, alor berezietako gaien inguruan, jarduerak ahalik eta ongien burutzeko, egokienak diruditen estrategiak erabiliz. Partaideek jarduera horien gainean duten kontrolak gaitasunen indartzea edo aldatzea ekarriko du.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Hizkuntz erabilerak –hizkuntz ikaskuntza barne– bere baitan hartzen ditu pertsonek, gizabanako eta gizarte-agente gisa, burutzen dituzten jarduerak. Pertsonek gaitasun batzuk garatzen dituzte, bai [[Gaitasun orokorrak|orokorrak]] bai, bereziki, [[Gaitasun komunikatiboak|hizkuntz gaitasun komunikatiboak]]. Pertsonek, bestalde, [[Testuingurua|testuinguru desberdinetan]] eta baldintzen eta murrizketen baitan erabiltzen dituzte beren eskura dauden gaitasunak, hizkuntz jarduerak burutzeko. Jarduera horiek prozesu linguistikoak dakartzate beraiekin, <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Testua|</ins>testuak<ins class="diffchange diffchange-inline">]] </ins>ekoiztu eta ulertzeko, alor berezietako gaien inguruan, jarduerak ahalik eta ongien burutzeko, egokienak diruditen estrategiak erabiliz. Partaideek jarduera horien gainean duten kontrolak gaitasunen indartzea edo aldatzea ekarriko du.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Kategoria:Didaktika Hiztegia]]</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Kategoria:Didaktika Hiztegia]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Kategoria:Erreferentzia Markoa]]</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Kategoria:Erreferentzia Markoa]]</div></td></tr> </table>

Abel https://didakteka.santurtzieus.com/index.php?title=Hizkuntz_erabilera&diff=3692&oldid=prev 2007-11-14T10:35:57Z

<p>New page: Hizkuntz erabilerak –hizkuntz ikaskuntza barne– bere baitan hartzen ditu pertsonek, gizabanako eta gizarte-agente gisa, burutzen dituzten jarduerak. Pertsonek gaitasun batzuk garatzen ...</p> <p><b>Orri berria</b></p><div>Hizkuntz erabilerak –hizkuntz ikaskuntza barne– bere baitan hartzen ditu pertsonek, gizabanako eta gizarte-agente gisa, burutzen dituzten jarduerak. Pertsonek gaitasun batzuk garatzen dituzte, bai [[Gaitasun orokorrak|orokorrak]] bai, bereziki, [[Gaitasun komunikatiboak|hizkuntz gaitasun komunikatiboak]]. Pertsonek, bestalde, [[Testuingurua|testuinguru desberdinetan]] eta baldintzen eta murrizketen baitan erabiltzen dituzte beren eskura dauden gaitasunak, hizkuntz jarduerak burutzeko. Jarduera horiek prozesu linguistikoak dakartzate beraiekin, testuak ekoiztu eta ulertzeko, alor berezietako gaien inguruan, jarduerak ahalik eta ongien burutzeko, egokienak diruditen estrategiak erabiliz. Partaideek jarduera horien gainean duten kontrolak gaitasunen indartzea edo aldatzea ekarriko du.<br /> <br /> <br /> [[Kategoria:Didaktika Hiztegia]]<br /> [[Kategoria:Erreferentzia Markoa]]</div>

Abel