«Idazmenaren lanketarako markoa»: berrikuspenen arteko aldeak
Didakteka(e)tik
| 1. lerroa: | 1. lerroa: | ||
Ulermenaren kasuan bezalaxe, idazmenaren lanketarako markoa zirriborratzean, gaitasun testualaren garapenetik aztertu beharra azpimarratuko dugu. Hona hemen kontuan hartu beharreko hainbat puntu: | Ulermenaren kasuan bezalaxe, idazmenaren lanketarako markoa zirriborratzean, gaitasun testualaren garapenetik aztertu beharra azpimarratuko dugu. Hona hemen kontuan hartu beharreko hainbat puntu: | ||
| + | |||
[[Irudi:Gaitasun testuala idazmenean.jpg|center]] | [[Irudi:Gaitasun testuala idazmenean.jpg|center]] | ||
17:58, 27 Azaroa 2007(e)ko berrikuspena
Ulermenaren kasuan bezalaxe, idazmenaren lanketarako markoa zirriborratzean, gaitasun testualaren garapenetik aztertu beharra azpimarratuko dugu. Hona hemen kontuan hartu beharreko hainbat puntu:
Errorea irudi txikia sortzerakoan: Ezin izan da iruditxoa gorde helburuan
