«Europako Erreferentzia Markoa»: berrikuspenen arteko aldeak
Didakteka(e)tik
(New page: '''Europako Erreferentzia Markoa''' Europako Kontseiluaren ekimenez sortutako dokumentua da. Hiru alderdi hartu nahi ditu kontuan: *Hizkuntzen ikaskuntza *Irakaskuntza *Ebaluazioa. Ho...) |
|||
| 9. lerroa: | 9. lerroa: | ||
Hona hemen Markoak egin dituen ekarpen garrantzizko batzuk: | Hona hemen Markoak egin dituen ekarpen garrantzizko batzuk: | ||
| − | * | + | *[[Erreferentzia Mailak|Erreferentzia mailak]]: A maila (1 eta 2); B maila (1 eta 2) eta C maila (1 eta 2) |
| − | * | + | *Ekintzara bideratutako ikuspegia: hizkuntz erabiltzailea |
*Deskribatzaile argigarrien eskalak trebetasunez trebetasun eta mailaz maila | *Deskribatzaile argigarrien eskalak trebetasunez trebetasun eta mailaz maila | ||
*Ebaluaziorako tresnak: autoebaluazioa, koebaluazioa eta kanpoebaluazioa | *Ebaluaziorako tresnak: autoebaluazioa, koebaluazioa eta kanpoebaluazioa | ||
12:17, 9 Azaroa 2007(e)ko berrikuspena
Europako Erreferentzia Markoa Europako Kontseiluaren ekimenez sortutako dokumentua da.
Hiru alderdi hartu nahi ditu kontuan:
- Hizkuntzen ikaskuntza
- Irakaskuntza
- Ebaluazioa.
Hona hemen Markoak egin dituen ekarpen garrantzizko batzuk:
- Erreferentzia mailak: A maila (1 eta 2); B maila (1 eta 2) eta C maila (1 eta 2)
- Ekintzara bideratutako ikuspegia: hizkuntz erabiltzailea
- Deskribatzaile argigarrien eskalak trebetasunez trebetasun eta mailaz maila
- Ebaluaziorako tresnak: autoebaluazioa, koebaluazioa eta kanpoebaluazioa
Erreferentzia Markoaren ondorio zuzena Hizkuntzen Portfolio Europarra da.
