«Ikas-materialak»: berrikuspenen arteko aldeak
Didakteka(e)tik
(New page: IKAS-MATERIALEN PROPOSAMENA ETA AUKERATZEKO IRIZPIDEAK 122 or. Ikas-materialek erabilera ezberdin asko izan badezakete ere, gaur egun irakatsi eta ikasteko prozesuak zuzentzeko tresna dir...) |
(Ez dago alderik)
|
16:31, 16 Urtarrila 2008(e)ko berrikuspena
IKAS-MATERIALEN PROPOSAMENA ETA AUKERATZEKO IRIZPIDEAK 122 or.
Ikas-materialek erabilera ezberdin asko izan badezakete ere, gaur egun irakatsi eta ikasteko prozesuak zuzentzeko tresna direla esan dezakegu, irakasleak ikasleari ikaskuntza gauzatzeko eskaintzen dion euskarri fisikoa. Ikasteko orduan ikasleak derrigorrezkoa du eskuartean zerbait izatea eta manipulatzeko moduan izatea, gainera. Printzipioz, ikas-materiala esaten dugunean irakasleak ikasleari ikasteko eskaintzen dion edozein tresnaz ari gara (Camacho eta Lonbide, 1998).
Didaktekaren atal honetan honako gau gauek jorratu nahi ditugu:
- Ikas-materialak irakatsi eta ikasteko prozesuetan
- Ikas-materialen izaria
- Ikas-materialen aldiak
- Ikas-materialak eta irakaslea
- Ikas-materialen ezaugarriak
- Ikas-materialen ezaugarri behinenak
- Ikas-materialen hainbat ezaugarri orokor
- Ikas-materialen euskarria
- Ikas-materialen eginkizuna