«Ataza»: berrikuspenen arteko aldeak

Didakteka(e)tik
Hona jo: nabigazioa, bilatu
1. lerroa: 1. lerroa:
 
==Definizioa==
 
==Definizioa==
  
Ikasleari hizkuntza ikasteko asmoz planteatzen zaion zeregin komunikatiboa.
+
Ikasleari hizkuntza ikasteko asmoz planteatzen zaion zeregin komunikatiboa. Ikuspegi komunikatiboaren hirugarren belaunaldiaren ardatza da.
  
 
==Ikusi halaber==
 
==Ikusi halaber==
  
 
*[[Atazatan oinarritutako irakaskuntza]]
 
*[[Atazatan oinarritutako irakaskuntza]]
 +
*[[Ikuspegi komunikatiboa]]
  
 
==Bibliografia==
 
==Bibliografia==

08:54, 6 Otsaila 2008(e)ko berrikuspena

Definizioa

Ikasleari hizkuntza ikasteko asmoz planteatzen zaion zeregin komunikatiboa. Ikuspegi komunikatiboaren hirugarren belaunaldiaren ardatza da.

Ikusi halaber

Bibliografia

  • NUNAN, D. (1989): Designing Tasks for Communicative Classroom. Cambridge, Cambridge University (Espainieraz: El diseño de tareas para la clase comunicativa. Cambridge, Cambridge University, 1996)
  • SKEHAN, P. (1993): “A framework for the implementation of task-based learning”, Annual conference Report, 17-25, IATFL (Euskaraz: “Atazetan oinarritutako ikaskuntza gauzatzeko marko bat”, Zutabe 39, 1997, 80-103)
  • WILLIS, J. (1996): A Framework for Task-based Learning, Longman (Euskaraz: Atazatan oinarritutako ikaskuntzarako lan-markoa. Donostia, HABE, 1999
  • ZANÓN, J. (1990): "Los enfoques por tareas para la enseñanza de las lenguas extranjeras". Cable 5, 19-27