Lankidearen ekarpenak
(berriena | zaharrena) Ikusi (berriagoak diren 20 | zaharragoak diren 20) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).
- 10:36, 20 Abendua 2007 (ezb | hist) . . (+4) . . Moodle
- 10:35, 20 Abendua 2007 (ezb | hist) . . (+92) . . Moodle
- 10:29, 20 Abendua 2007 (ezb | hist) . . (+4.360) . . Moodle
- 10:15, 20 Abendua 2007 (ezb | hist) . . (+2.785) . . B Moodle (New page: Moodle online moldeko ikastaroak sortzeko programa-multzoa da. Garabidean dagoen kode irekiko proiektua da eta giza konstruktibismoak gidatutako hezkuntza-egoerak bultzatu nahi ditu. Aurr...)
- 10:12, 20 Abendua 2007 (ezb | hist) . . (+181) . . Ikasgela birtualak
- 10:09, 20 Abendua 2007 (ezb | hist) . . (+202) . . Ikasgela birtualak (→Ezaugarriak)
- 10:06, 20 Abendua 2007 (ezb | hist) . . (+36) . . Ikasgela birtualak
- 10:04, 20 Abendua 2007 (ezb | hist) . . (+23) . . IKTen erabilera-esparruak (azken aldaketa)
- 10:04, 20 Abendua 2007 (ezb | hist) . . (+28) . . IKTen erabilera-esparruak
- 10:03, 20 Abendua 2007 (ezb | hist) . . (+68) . . Hezkuntza eta teknologia
- 10:01, 20 Abendua 2007 (ezb | hist) . . (+6) . . RSSak
- 10:00, 20 Abendua 2007 (ezb | hist) . . (+7) . . Ebaluazioa: Sarrera (azken aldaketa)
- 18:37, 19 Abendua 2007 (ezb | hist) . . (+46) . . E-Learning
- 18:36, 19 Abendua 2007 (ezb | hist) . . (0) . . E-Learning
- 18:36, 19 Abendua 2007 (ezb | hist) . . (+1.342) . . E-Learning
- 18:34, 19 Abendua 2007 (ezb | hist) . . (+1) . . Ikasgela birtualak (→=e-Learning)
- 18:34, 19 Abendua 2007 (ezb | hist) . . (+66) . . Ikasgela birtualak (→Ikasgela birtualen erabilera-esparrruak)
- 18:28, 19 Abendua 2007 (ezb | hist) . . (+68) . . B E-Learning (New page: ==Definizioa== ==Ikusi halaber== Kategoria:Didaktika Hiztegia)
- 18:27, 19 Abendua 2007 (ezb | hist) . . (+16) . . Ikasgela birtualak (→Ikasgela birtualen erabilera-esparrruak)
- 18:26, 19 Abendua 2007 (ezb | hist) . . (0) . . Fitxategi:Tresnak erabiltzaileak.jpg (uploaded a new version of "Irudi:Tresnak erabiltzaileak.jpg") (azken aldaketa)
(berriena | zaharrena) Ikusi (berriagoak diren 20 | zaharragoak diren 20) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).