Gehien lotutako orrialdeak

Hona jo: nabigazioa, bilatu

Showing below up to 130 results in range #41 to #170.

Ikusi (aurreko 250ak | hurrengo 250ak) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).

  1. Ebaluazioaren agenteak‏‎ (9 lotura)
  2. Ebaluazioaren aldiak‏‎ (9 lotura)
  3. Ebaluazio-motak‏‎ (9 lotura)
  4. Ebaluazio-paradigmak‏‎ (9 lotura)
  5. Testuingurua‏‎ (9 lotura)
  6. Psikologiaren ekarria‏‎ (8 lotura)
  7. Bigarren hizkuntza ikastea‏‎ (8 lotura)
  8. Testua diskurtsoa‏‎ (8 lotura)
  9. Gaitasun komunikatiboa‏‎ (8 lotura)
  10. Hiztuna eta solaskidea‏‎ (8 lotura)
  11. Orriak editatu‏‎ (7 lotura)
  12. Berbaldiaren ezagutza formala‏‎ (7 lotura)
  13. Aldagai psikosozialak‏‎ (7 lotura)
  14. Hezkuntza eta teknologia‏‎ (7 lotura)
  15. Denbora eta espazioa‏‎ (7 lotura)
  16. Ezagutza lexikal eta gramatikala‏‎ (7 lotura)
  17. Hitzen atzemate automatikorako estrategiak‏‎ (7 lotura)
  18. Analisi kontrastiboa‏‎ (7 lotura)
  19. Birtualitatean ikasten‏‎ (7 lotura)
  20. Erroreen analisia‏‎ (7 lotura)
  21. Autonomia: Ekidin beharreko erroreak‏‎ (7 lotura)
  22. Irakurketa-ereduak‏‎ (7 lotura)
  23. Prozesua eta produktua‏‎ (7 lotura)
  24. Asmo komunikatiboa‏‎ (7 lotura)
  25. Irakurketaren definizioa‏‎ (7 lotura)
  26. Didakteka:Kolaboratzaileentzako arauak‏‎ (6 lotura)
  27. Ikaskuntza konbinatua‏‎ (6 lotura)
  28. Norbanakoaren aldagaiak‏‎ (6 lotura)
  29. Tarteko hizkuntza‏‎ (6 lotura)
  30. Didakteka:Laguntza‏‎ (6 lotura)
  31. Orientabide orokorrak‏‎ (6 lotura)
  32. Gramatikaren jabekuntza‏‎ (6 lotura)
  33. ALTE‏‎ (6 lotura)
  34. Autonomia: Lanketa-bideak‏‎ (6 lotura)
  35. Didakteka:Dokumentazioaren filosofia‏‎ (6 lotura)
  36. Esanahi testuala‏‎ (6 lotura)
  37. Didakteka:Estilo gidaliburua‏‎ (6 lotura)
  38. Hizkuntza‏‎ (6 lotura)
  39. IKTen erabilera-esparruak‏‎ (5 lotura)
  40. Lilurarik ez‏‎ (5 lotura)
  41. Autonomiaz zabaldutako hainbat topiko‏‎ (5 lotura)
  42. Ikasgela birtualak‏‎ (5 lotura)
  43. Ikas-estrategiez zabaldutako hainbat topiko‏‎ (5 lotura)
  44. Ikasgelatik komunikazio-egoera errealetarako transferentzia‏‎ (5 lotura)
  45. Ikaslearen eta irakaslearen rolak‏‎ (5 lotura)
  46. Orientabideak:Ikas-estiloak‏‎ (5 lotura)
  47. Testuaren linguistika bibliografia‏‎ (5 lotura)
  48. Antsietatea‏‎ (5 lotura)
  49. Komunikazio-prozesuak ikasgelan‏‎ (5 lotura)
  50. IKTak ohiko ikasgeletan‏‎ (5 lotura)
  51. Autonomia ikas-estiloak bibliografia‏‎ (4 lotura)
  52. Helduen Euskalduntzearen Oinarrizko Kurrikulua‏‎ (4 lotura)
  53. Bibliografia‏‎ (4 lotura)
  54. Helduen euskalduntzearen oinarrizko kurrikulua‏‎ (4 lotura)
  55. Irakaskuntza‏‎ (4 lotura)
  56. Azala‏‎ (4 lotura)
  57. Idazmenaren ikuspegi didaktikoak‏‎ (4 lotura)
  58. Hizkuntzen Portfolio Europarra‏‎ (4 lotura)
  59. Idazmenaren lanketarako markoa‏‎ (4 lotura)
  60. Pragmatika‏‎ (4 lotura)
  61. Didaktekan erabilitako bibliografia‏‎ (4 lotura)
  62. Entzumenaren oinarrizko kontzeptuak‏‎ (4 lotura)
  63. Hizkuntz analisiak egiteko irizpideak gogoratuz‏‎ (4 lotura)
  64. Ikerketen hainbat ondorio‏‎ (4 lotura)
  65. Jarrerak‏‎ (4 lotura)
  66. Motibazioa‏‎ (4 lotura)
  67. Probak egiteko gunea‏‎ (4 lotura)
  68. Bizitasun etnolinguistikoa‏‎ (4 lotura)
  69. Erroreen aurreko jokabideak‏‎ (4 lotura)
  70. Gramatikaren lanketa berritzeko zailtasunak‏‎ (4 lotura)
  71. Ikuspegi komunikatiboa‏‎ (4 lotura)
  72. Web 2.0‏‎ (4 lotura)
  73. Gramatikaren lanketarako markoa‏‎ (4 lotura)
  74. Ikas-estiloak: Hainbat ondorio‏‎ (4 lotura)
  75. Ikas-estiloen beste sailkapen batzuk‏‎ (4 lotura)
  76. Ikaskuntza esperimentala‏‎ (4 lotura)
  77. Mintzamenaren oinarrizko hainbat kontzeptu‏‎ (3 lotura)
  78. Ahozkoaren ulermena‏‎ (3 lotura)
  79. E-Learning‏‎ (3 lotura)
  80. Paradigma nagusiak‏‎ (3 lotura)
  81. Errore-motak‏‎ (3 lotura)
  82. Europako Erreferentzia Markoa‏‎ (3 lotura)
  83. $1‏‎ (3 lotura)
  84. Lankide:Pedro Lonbide‏‎ (3 lotura)
  85. Metodologia‏‎ (3 lotura)
  86. Aplikazioak‏‎ (3 lotura)
  87. Dokumentazioa‏‎ (3 lotura)
  88. Gaitasun komunikatiboaren dimentsioak‏‎ (3 lotura)
  89. IKT‏‎ (3 lotura)
  90. Ikaskuntza: Sarrera‏‎ (3 lotura)
  91. Mintzamena ikasgelan eta errealitatean‏‎ (3 lotura)
  92. Autonomia eta ikas-estrategiak aurrez aurre‏‎ (3 lotura)
  93. Gaitasun komunikatiboaren formulazioak‏‎ (3 lotura)
  94. C1‏‎ (2 lotura)
  95. Foroak‏‎ (2 lotura)
  96. Forora mezua bidali‏‎ (2 lotura)
  97. Ikas-estrategia‏‎ (2 lotura)
  98. Internet bidezko euskalduntzea‏‎ (2 lotura)
  99. Lankide:Abel‏‎ (2 lotura)
  100. C2‏‎ (2 lotura)
  101. Foroaren baimenak‏‎ (2 lotura)
  102. Hizkuntza: Sarrera‏‎ (2 lotura)
  103. Oinarrizko zenbait kontzeptu‏‎ (2 lotura)
  104. RSS kanalak foroetan‏‎ (2 lotura)
  105. Lankide:Abel Camacho‏‎ (2 lotura)
  106. Didakteka:Politikak‏‎ (2 lotura)
  107. Foroaren ezaugarriak‏‎ (2 lotura)
  108. Irakaskuntza: Sarrera‏‎ (2 lotura)
  109. Kategoria:Didaktika Hiztegia‏‎ (2 lotura)
  110. Foroen erabilera didaktikoak‏‎ (2 lotura)
  111. Gai bat ikusi‏‎ (2 lotura)
  112. RSSak: iraultzaren giltzarri‏‎ (2 lotura)
  113. A1‏‎ (2 lotura)
  114. B1‏‎ (2 lotura)
  115. Foroen estekak‏‎ (2 lotura)
  116. Servicio de autoaprendizaje del Euskaltegi Municipal de Santurtzi‏‎ (2 lotura)
  117. A2‏‎ (2 lotura)
  118. WebQuest-ak euskaraz‏‎ (2 lotura)
  119. B2‏‎ (2 lotura)
  120. Didakteka:Bilaketa‏‎ (2 lotura)
  121. Kategoria:Hezkuntza-teknologia Hiztegia‏‎ (2 lotura)
  122. Foroa ezabatu‏‎ (2 lotura)
  123. Foroetan bilatu‏‎ (2 lotura)
  124. Zertan ikasi behar da irakurle trebea izateko?‏‎ (2 lotura)
  125. Foroa gehitu‏‎ (2 lotura)
  126. Foroetan izen ematea‏‎ (2 lotura)
  127. Zirriborroa‏‎ (2 lotura)
  128. Foroa ikusi‏‎ (2 lotura)
  129. Foroko mezu bat ikusi‏‎ (2 lotura)
  130. HEOK‏‎ (2 lotura)

Ikusi (aurreko 250ak | hurrengo 250ak) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).