«Europako Erreferentzia Markoa»: berrikuspenen arteko aldeak
Didakteka(e)tik
| 18. lerroa: | 18. lerroa: | ||
==Europako Erreferentzia Markoaren testua== | ==Europako Erreferentzia Markoaren testua== | ||
| − | *[http://www.habe.org/pdf/erreferentzi_markoa.pdf | + | *[http://www.habe.org/pdf/erreferentzi_markoa.pdf Euskaraz] |
*[http://cvc.cervantes.es/obref/marco Espainieraz] | *[http://cvc.cervantes.es/obref/marco Espainieraz] | ||
*[http://www.coe.int/t/dg4/linguistic/Source/Framework_EN.pdf Ingelesez] | *[http://www.coe.int/t/dg4/linguistic/Source/Framework_EN.pdf Ingelesez] | ||
17:09, 12 Azaroa 2007(e)ko berrikuspena
Europako Erreferentzia Markoa Europako Kontseiluaren ekimenez sortutako dokumentua da.
Hiru alderdi hartu nahi ditu kontuan:
- Hizkuntzen ikaskuntza
- Irakaskuntza
- Ebaluazioa.
Hona hemen Markoak egin dituen ekarpen garrantzizko batzuk:
- Erreferentzia mailak: A maila (1 eta 2); B maila (1 eta 2) eta C maila (1 eta 2)
- Ekintzara bideratutako ikuspegia: hizkuntz erabiltzailea
- Deskribatzaile argigarrien eskalak trebetasunez trebetasun eta mailaz maila
- Ebaluaziorako tresnak: autoebaluazioa, koebaluazioa eta kanpoebaluazioa
Erreferentzia Markoaren ondorio zuzena Hizkuntzen Portfolio Europarra da.
