«Ikas-estiloen beste sailkapen batzuk»: berrikuspenen arteko aldeak

Didakteka(e)tik
Hona jo: nabigazioa, bilatu
(Esparruaren araberakoa:)
 
(16 intermediate revisions by 2 users not shown)
6. lerroa: 6. lerroa:
  
  
1.- Informazioaren sarbidearen araberakoa:
+
==Informazioaren sarbidearen araberakoa:==
  
{| {{Taula polita}}
 
|-
 
|'''Entzunezkoak'''||'''Ikusizkoak'''
 
|- valign=top
 
|
 
*Esaten den guztia entzun gabe ere, nahikoa entzun dutelako sentsazioa izaten dute.
 
*Eszena bat ikusi eta entzutea nahikoa izaten da.
 
*Ez dute mentalki idazten entzuten ari direna.
 
*Irakurtzen dutenean, mentalki entzuten dute zer irakurtzen ari diren.
 
*Nonbaitera joateko bidea azaltzen dietenean, buruz ikasten dute eta aurkitu ahala doaz aurrera.
 
|
 
*Normalean entzuteko arazoak dituzte.
 
*Nahiago dute entzuten ari direnaren testua irakurri.
 
*Entzuten ari direna mentalki idazten dute.
 
*Irakurtzen dutenean, ez dute mentalki entzuten zer irakurtzen ari diren.
 
*Nonbaitera joateko bidea azaltzen dietenean, planoa egiten dute.
 
|}
 
  
 +
[[Irudi:Entzunezkoak.jpg|center]]
  
  
 +
==Esparruaren araberakoa:==
  
 +
[[Irudi:Dependenteak.jpg|center]]
  
 +
==Jarreraren araberakoa:==
  
 +
[[Irudi:Lotsatiak.jpg|center]]
  
  
 +
==Izaeraren araberakoa:==
  
 +
[[Irudi:Perfekziozaleak.jpg|center]]
 +
  
 +
==Jardueraren araberakoa:==
  
2. Esparruaren araberakoa:
+
[[Irudi:Serialistak.jpg|center]]
  
{| {{Taula polita}}
 
|-
 
|'''Esparruarekiko dependienteak'''||'''Esparruarekiko independienteak'''
 
|- valign=top
 
|
 
*Irakasleak zuzen diezaien espero dute.
 
*Testu-liburuekin konformatzen dira.
 
*Uste dutenez, irakaslearen zeregina beren ikaskuntza antolatzea da.
 
*Hizkuntza bat ikasi ahal izateko, klaseak ezinbestekoak dira.
 
*Irakaslearen esanari estu-estu jarraitzen diote
 
|
 
*Erroreak norberak zuzentzea nahiago dute.
 
*Hizkuntza erabiltzeko egoerak bilatzen dituzte.
 
*Errorea gertatzekotan, irakaslearen zeregina zuzentzea da.
 
*Ikasteko leku onena bizitza bera da.
 
*Zenbaitetan instrukzioaren egunerokotasunari aurre egiteko, inprobisatzea dute atsegin.
 
|}
 
 
 
 
 
 
 
3. Jarreraren araberakoa:
 
 
{| {{Taula polita}}
 
|-
 
|'''Lotsatiak'''||'''Kanporakoiak'''
 
|- valign=top
 
|
 
*Erroreak egiteak kezkatzen ditu.
 
*Ez zaie taldeka hitz egitea gustatzen.
 
*Zerbait nola adierazi ez dakitenean, isiltzeko joera izaten dute.
 
*Ez dute beste hizkuntzarik ezagutzen, edota beste hizkuntzak arrakastarik gabe ikasi dituzte.
 
*Ikasgelako aktibitateetan ez dira en onda jartzen.
 
|
 
*Erroreak egiteak ez ditu larregi kezkatzen.
 
*Ez ditu taldeka hitz egiteak larritzen.
 
*Zerbait nola adierazi ez dakitenean, ahal duten moduan esaten saiatzen dira.
 
*Beste hizkuntzen ikaskuntzan emaitza onak izan dituzte (baita eskola-garaian ere).
 
*Ikasgelako aktibitateetan en onda jartzen dira
 
|}
 
 
 
 
 
 
 
 
4. Izaeraren araberakoa:
 
 
{| {{Taula polita}}
 
|-
 
|'''Perfekziozaleak'''||'''Erlaxatuak'''
 
|- valign=top
 
|
 
*Bigarren hizkuntza ahoskatzean arazoak izaten dituzte.
 
*Erroreak egiteak kezkatzen ditu.
 
*Den-dena gogoan hartzea beharrezkoa dela uste dute.
 
*Beti ulertzeko kapazak ez direla ikusita, etsita gelditzen dira.
 
|
 
*Bigarren hizkuntza ahoskatzea ez da egoera korapilatsu bati aurre egitea.
 
*Erroreak egiteak ez ditu larregi kezkatzen.
 
*Uste dute helburua ez dela beti den-dena gogoan hartzea.
 
*Bigarren hizkuntza horretan hala moduz aritzea onartzen dute.
 
|}
 
 
 
 
 
 
 
 
5. Jardueraren araberakoa:
 
 
{| {{Taula polita}}
 
|-
 
|'''Serialistak'''||'''Globalistak'''
 
|- valign=top
 
|
 
*Nahiago izaten dute entzuten ari diren testuaren transkripzioa irakurri.
 
*Ulertu edo hitz egiteko lehenengoz beren ama-hizkuntzatik pasatzeko joera izaten dute.
 
*Hutsegiteak egiteak kezkatzen ditu.
 
*Lokuzioak, hitz erabilgarriak... era metodikoan bilatuz ikasten dute.
 
*Buruz ikasteko joera izaten dute.
 
*Hitz egin edo idatzi aurretik, hitzak eta esamoldeak mentalki eratzen dituzte.
 
*Hitz egin baino lehen, ikasi behar dutela pentsatu ohi dute.
 
|
 
*Egoera / elkarrizketa bat ikusi eta entzutea nahikoa izaten zaie.
 
*Oro har, beren ama-hizkuntzatik pasatu gabe ulertu edo hitz egiten dute.
 
*Hutsegiteak egiteak ez ditu larregi kezkatzen.
 
*Irakurriz edo entzunez oharkabean ikasten dute.
 
*Normalean ez dute buruz ikasten.
 
*Naturaltasunez hitz egin edo idazten dute aldez aurretik zer erabiliko duten jakin jabe.
 
*Ikasteko hitz egin behar dela pentsatzen dute.
 
|}
 
  
 
[[Kategoria:Ikaskuntza]]
 
[[Kategoria:Ikaskuntza]]
 
[[Kategoria:Ikas-estiloak]]
 
[[Kategoria:Ikas-estiloak]]

Hauxe da oraingo bertsioa, 10:24, 12 Abendua 2007 data duena

Ikas-estiloak


Ikaskuntza esperimentalaz gain, ikas-estiloen beste sailkapen batzuk ere proposatu izan dira. Hona hemen horietako batzuk:


Informazioaren sarbidearen araberakoa:

Errorea irudi txikia sortzerakoan: Ezin izan da iruditxoa gorde helburuan


Esparruaren araberakoa:

Errorea irudi txikia sortzerakoan: Ezin izan da iruditxoa gorde helburuan

Jarreraren araberakoa:

Errorea irudi txikia sortzerakoan: Ezin izan da iruditxoa gorde helburuan


Izaeraren araberakoa:

Errorea irudi txikia sortzerakoan: Ezin izan da iruditxoa gorde helburuan


Jardueraren araberakoa:

Errorea irudi txikia sortzerakoan: Ezin izan da iruditxoa gorde helburuan