«Artikuluak»: berrikuspenen arteko aldeak
(→2001) |
|||
(56 intermediate revisions by 3 users not shown) | |||
10. lerroa: | 10. lerroa: | ||
==[[Topaguneak sarean: birtualtasunaren naturaltasuna]]== | ==[[Topaguneak sarean: birtualtasunaren naturaltasuna]]== | ||
− | Aitor Etxebarriak Euskara Elkarteen Topaguneak antolatutako | + | Aitor Etxebarriak Euskara Elkarteen Topaguneak antolatutako ''Mintzapraktika egitasmoak: Erabilera lantzeko tresna eraginkorrak'' izeneko jardunaldietan aurkeztutako komunikazioa. Jardunaldiak Durangoko Landako Elkartegian izan ziren 2005eko azaroaren 10ean. |
+ | |||
+ | ==[[Euskararen irakaskuntza Europako Erreferentzia Markoaren baitan]]== | ||
+ | |||
+ | Abel Camacho eta Pedro Lonbidek 2005ean ''Hizpide'' aldizkarian argitara emandako artikulua, 60. alean. | ||
==[[Las TIC y el aprendizaje de lenguas: un cambio de escenario]]== | ==[[Las TIC y el aprendizaje de lenguas: un cambio de escenario]]== | ||
19. lerroa: | 23. lerroa: | ||
Abel Camachok [http://www.erabili.com erabili.com aldizkari elektronikoan] 2004ko azaroaren 22an argitara emandako artikulua. | Abel Camachok [http://www.erabili.com erabili.com aldizkari elektronikoan] 2004ko azaroaren 22an argitara emandako artikulua. | ||
+ | |||
+ | ==[[Irakasleon Aldizkaria]]== | ||
+ | |||
+ | Santurtziko Udal Euskaltegiak 2002tik 2004ra arte argitara emandako albistegi didaktikoa. Hilabetekaria zen eta denera 23 ale argitaratu ziren. | ||
+ | |||
+ | ==[[Nobela baten lanketaren historia]]== | ||
+ | |||
+ | Begoña Eskuderok 2003an ''Hizpide'' aldizkarian argitara emandako artikulua, 54. alean. | ||
==[[Proyecto de materiales en un contexto de autoaprendizaje: hacia un hipertexto]]== | ==[[Proyecto de materiales en un contexto de autoaprendizaje: hacia un hipertexto]]== | ||
− | Abel Camachok | + | Abel Camachok ''IX Trobada de Centres d´Autoaprenentatge''-n aurkeztutako komunikazioa, Universitat Autònoma de Barcelonako Bellaterra kanpusean 2003ko apirilaren 3an eta 4an. Antolatzailea Kataluniako Generalitat-eko Departament de Cultura izan zen. |
==[[Etsipena eta ikasteko ezintasuna]]== | ==[[Etsipena eta ikasteko ezintasuna]]== | ||
35. lerroa: | 47. lerroa: | ||
==[[Euskaltegiaren Kurrikulu Proiektuaren diseinurako irizpideak eta baliabideak]]== | ==[[Euskaltegiaren Kurrikulu Proiektuaren diseinurako irizpideak eta baliabideak]]== | ||
+ | |||
+ | Abel Camachok 2001eko uztailean [http://www.ueu.org Euskal Unibertsitateak] (UEU) Iruñean antolatutako udako ikastaroen barruan emandako ''Euskaltegiaren Kurrikulu Proiektuaren diseinurako irizpideak eta baliabideak'' saiorako prestatutako artikulua. | ||
==[[Hizkuntza didaktikaren erronka berriak]]== | ==[[Hizkuntza didaktikaren erronka berriak]]== | ||
45. lerroa: | 59. lerroa: | ||
Jose Miguel Arnaizek UEUren Informatikari Euskaldunen Bilkuran aurkeztutako komunkazioa (2001) | Jose Miguel Arnaizek UEUren Informatikari Euskaldunen Bilkuran aurkeztutako komunkazioa (2001) | ||
− | ==2001== | + | ==[[Servicio de autoaprendizaje del Euskaltegi Municipal de Santurtzi]]== |
+ | |||
+ | Pedro Lonbidek 2001eko Trobada de Centres d´Autoaprenentatge-n aurkeztutako komunikazioa | ||
+ | |||
+ | ==[[Zergatik erabili testu errealak ikasle hasi berriekin?]]== | ||
+ | Aitziber San Romanek UEUko Helduen Euskalduntzearen III. Jardunaldietan aurkeztutako komunikazioa (2000) | ||
+ | |||
+ | ==[[Hizkuntz normalizazioa euskaltegian]]== | ||
+ | Aitor Etxebarriak UEUko Helduen Euskalduntzearen III. Jardunaldietan aurkeztutako ponentzia (2000) | ||
+ | |||
+ | ==[[Eduki kulturalak, bai. Baina zer da hori?]]== | ||
+ | |||
+ | Pedro Lonbidek UEUko Helduen Euskalduntzearen III. Jardunaldietan aurkeztutako komunikazioa (2000) | ||
+ | |||
+ | ==[[Ezin badiezu irabazi, erabil egin itzazu! edo nola aprobetxatu ikaslearen itzulpen joera eta erroreak]]== | ||
+ | |||
+ | Karlos del Olmok UEUko Helduen Euskalduntzearen III. Jardunaldietan aurkeztutako komunikazioa (2000) | ||
+ | |||
+ | ==[[Ikasestiloak]]== | ||
+ | |||
+ | Iñaki Pikabeak (EHU/UPV) UEUko Helduen Euskalduntzearen III. Jardunaldietan aurkeztutako komunikazioa (2000) | ||
+ | |||
+ | ==[[Autonomia eta ikas-estrategiak aurrez aurre]]== | ||
+ | |||
+ | Abel Camacho eta Pedro Lonbidek 2000an ''Hizpide'' aldizkarian argitara emandako artikulua, 46. alean. | ||
+ | |||
+ | ==[[Irakurketa-prozesua eta lanketa estrategikoa]]== | ||
+ | |||
+ | Abel Camacho | ||
+ | |||
+ | ==[[Autoikaskuntzarako oinarrizko baliabideak: aholkularitza-saioak.]]== | ||
+ | |||
+ | Pedro Lonbide | ||
+ | |||
+ | ==[http://www.santurtzieus.com/irakasle/zerberri/ueu/2001/kaosa_ikasbide.htm Kaosa ikasbide: Internet eta hizkuntza]== | ||
+ | |||
+ | Karlos del Olmo (EIZIE) | ||
+ | |||
+ | ==[[Zertan ikasi behar da irakurle trebea izateko?]]== | ||
+ | |||
+ | Abel Camacho eta Pedro Lonbidek 2000an ''Hizpide'' aldizkarian argitara emandako artikulua, 46. alean. | ||
+ | |||
+ | ==[[Ikaslea: ikasprozesuaren protagonista nagusia]]== | ||
+ | |||
+ | Itxaso Lejarza eta Gloria Sanchez (SUE) | ||
+ | |||
+ | ==[[Ikas-estrategiak Barrenet-ik: euskaldunaldi ona izateko estrategiak]]== | ||
+ | |||
+ | Begoña Martinez eta Sabin Zabala (HABE) | ||
+ | |||
+ | ==[[Euskal Telebista euskararen irakaskuntzarako tresna baliagarria bihurtzeko saiakera]]== | ||
+ | Manu Goenaga (SUE) | ||
+ | ==[[Komunikazioaren hobekuntza helduen euskalduntze-alfabetatzean]]== | ||
+ | Jokin Azkue (HABE) | ||
− | + | ==[[Gela irekia: Santurtziko Udal Euskaltegiaren autoikaskuntza-zerbitzua]]== | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | Jose Miguel Arnaiz (SUE) | |
− | + | ==[[Teknologiaren papera ikaslearengan ardaztutako ikaskuntza/irakaskuntza eta ikasguneak sustatzeko]]== | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
+ | David G. Little (Dublingo Unibertsitatea) | ||
− | == | + | ==[[Ikaslearen autonomia eta autoikaskuntza: kasu baten azterketa]]== |
+ | David Little (Dublingo Unibertsitatea) | ||
− | + | ==[[Tandem-a eta hizkuntzaren urruneko ikaskuntza: e-mail eta MOOen erabilera]]== | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
+ | David Little (Dublingo unibertsitatea) | ||
[[Kategoria:Dokumentazioa]] | [[Kategoria:Dokumentazioa]] | ||
[[Kategoria:Artikuluak]] | [[Kategoria:Artikuluak]] |
Hauxe da oraingo bertsioa, 09:00, 27 Otsaila 2008 data duena
Didaktikari buruzko artikuluak
Moodle Euskaraz: Hizkuntza handien pare
Abel Camachok Euskal Herriko Unibertsitateko IKTen Gerenteordetzak antolatu zituen MoodleMoot Euskadi 2007 izeneko jardunaldietan aurkeztutako komunikazioa. Jardunaldiak Donostiako Ibaetako campuseko Joxe Mari Korta Zentroan izan ziren 2007ko ekainaren 27an eta 28an.
Topaguneak sarean: birtualtasunaren naturaltasuna
Aitor Etxebarriak Euskara Elkarteen Topaguneak antolatutako Mintzapraktika egitasmoak: Erabilera lantzeko tresna eraginkorrak izeneko jardunaldietan aurkeztutako komunikazioa. Jardunaldiak Durangoko Landako Elkartegian izan ziren 2005eko azaroaren 10ean.
Euskararen irakaskuntza Europako Erreferentzia Markoaren baitan
Abel Camacho eta Pedro Lonbidek 2005ean Hizpide aldizkarian argitara emandako artikulua, 60. alean.
Las TIC y el aprendizaje de lenguas: un cambio de escenario
Pedro Lonbidek Jaume I Unibertsitateko GIAPEL ikerketa-taldeak antolatutako I. Congreso Internacional. Las TIC y la autonomía en el aprendizaje de lenguas izeneko kongresuan aurkeztutako komunikazioa. Kongresua Castelló-n izan zen 2004ko maiatzaren 26tik 28ra bitartean.
Hizkuntzen Portfolio Europarra: hizkuntzak ikasteko tresna
Abel Camachok erabili.com aldizkari elektronikoan 2004ko azaroaren 22an argitara emandako artikulua.
Irakasleon Aldizkaria
Santurtziko Udal Euskaltegiak 2002tik 2004ra arte argitara emandako albistegi didaktikoa. Hilabetekaria zen eta denera 23 ale argitaratu ziren.
Nobela baten lanketaren historia
Begoña Eskuderok 2003an Hizpide aldizkarian argitara emandako artikulua, 54. alean.
Proyecto de materiales en un contexto de autoaprendizaje: hacia un hipertexto
Abel Camachok IX Trobada de Centres d´Autoaprenentatge-n aurkeztutako komunikazioa, Universitat Autònoma de Barcelonako Bellaterra kanpusean 2003ko apirilaren 3an eta 4an. Antolatzailea Kataluniako Generalitat-eko Departament de Cultura izan zen.
Etsipena eta ikasteko ezintasuna
Gloria Sanchez Frutosek UEUko Helduen Euskalduntzearen V. Jardunaldietan aurkeztutako ponentzia (2002)
Nolako irakaslea zara? Egin zure profila!
Pilar Montoyak UEUko Helduen Euskalduntzearen V. Jardunaldietan aurkeztutako ponentzia (2002)
Urratsetik mailara: erronkak eta lan-ildoak
Abel Camachok UEUko Helduen Euskalduntzearen I. Mintegian aurkeztutako ponentzia (2002)
Euskaltegiaren Kurrikulu Proiektuaren diseinurako irizpideak eta baliabideak
Abel Camachok 2001eko uztailean Euskal Unibertsitateak (UEU) Iruñean antolatutako udako ikastaroen barruan emandako Euskaltegiaren Kurrikulu Proiektuaren diseinurako irizpideak eta baliabideak saiorako prestatutako artikulua.
Hizkuntza didaktikaren erronka berriak
Matilde Sainz Osinagak (Mondragon Unibertsitatea) UEUko Helduen Euskalduntzearen IV. Jardunaldietan aurkeztutako ponentzia (2001)
Internet bidezko euskalduntzea
Gloria Sanchez Frutosek UEUko Helduen Euskalduntzearen IV. Jardunaldietan aukeztutako komunikazioa (2001)
XXI. mendeko euskaltegia eta informatika
Jose Miguel Arnaizek UEUren Informatikari Euskaldunen Bilkuran aurkeztutako komunkazioa (2001)
Servicio de autoaprendizaje del Euskaltegi Municipal de Santurtzi
Pedro Lonbidek 2001eko Trobada de Centres d´Autoaprenentatge-n aurkeztutako komunikazioa
Zergatik erabili testu errealak ikasle hasi berriekin?
Aitziber San Romanek UEUko Helduen Euskalduntzearen III. Jardunaldietan aurkeztutako komunikazioa (2000)
Hizkuntz normalizazioa euskaltegian
Aitor Etxebarriak UEUko Helduen Euskalduntzearen III. Jardunaldietan aurkeztutako ponentzia (2000)
Eduki kulturalak, bai. Baina zer da hori?
Pedro Lonbidek UEUko Helduen Euskalduntzearen III. Jardunaldietan aurkeztutako komunikazioa (2000)
Ezin badiezu irabazi, erabil egin itzazu! edo nola aprobetxatu ikaslearen itzulpen joera eta erroreak
Karlos del Olmok UEUko Helduen Euskalduntzearen III. Jardunaldietan aurkeztutako komunikazioa (2000)
Ikasestiloak
Iñaki Pikabeak (EHU/UPV) UEUko Helduen Euskalduntzearen III. Jardunaldietan aurkeztutako komunikazioa (2000)
Autonomia eta ikas-estrategiak aurrez aurre
Abel Camacho eta Pedro Lonbidek 2000an Hizpide aldizkarian argitara emandako artikulua, 46. alean.
Irakurketa-prozesua eta lanketa estrategikoa
Abel Camacho
Autoikaskuntzarako oinarrizko baliabideak: aholkularitza-saioak.
Pedro Lonbide
Kaosa ikasbide: Internet eta hizkuntza
Karlos del Olmo (EIZIE)
Zertan ikasi behar da irakurle trebea izateko?
Abel Camacho eta Pedro Lonbidek 2000an Hizpide aldizkarian argitara emandako artikulua, 46. alean.
Ikaslea: ikasprozesuaren protagonista nagusia
Itxaso Lejarza eta Gloria Sanchez (SUE)
Ikas-estrategiak Barrenet-ik: euskaldunaldi ona izateko estrategiak
Begoña Martinez eta Sabin Zabala (HABE)
Euskal Telebista euskararen irakaskuntzarako tresna baliagarria bihurtzeko saiakera
Manu Goenaga (SUE)
Komunikazioaren hobekuntza helduen euskalduntze-alfabetatzean
Jokin Azkue (HABE)
Gela irekia: Santurtziko Udal Euskaltegiaren autoikaskuntza-zerbitzua
Jose Miguel Arnaiz (SUE)
Teknologiaren papera ikaslearengan ardaztutako ikaskuntza/irakaskuntza eta ikasguneak sustatzeko
David G. Little (Dublingo Unibertsitatea)
Ikaslearen autonomia eta autoikaskuntza: kasu baten azterketa
David Little (Dublingo Unibertsitatea)
Tandem-a eta hizkuntzaren urruneko ikaskuntza: e-mail eta MOOen erabilera
David Little (Dublingo unibertsitatea)