Lankidearen ekarpenak
(berriena | zaharrena) Ikusi (berriagoak diren 50 | zaharragoak diren 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).
- 11:52, 14 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+15) . . Berbaldiaren ezagutza formala (azken aldaketa)
- 11:52, 14 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+15) . . Ezagutza lexikal eta gramatikala (azken aldaketa)
- 11:52, 14 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+15) . . Hitzen atzemate automatikorako estrategiak (azken aldaketa)
- 11:51, 14 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (-11) . . Prozesua eta produktua
- 11:51, 14 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+15) . . Irakurketa-ereduak
- 11:51, 14 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+15) . . Irakurketaren definizioa (azken aldaketa)
- 11:51, 14 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+431) . . B Txantiloi:Irakurmena (New page: {| style="padding:0.3em; float:right; margin-left:15px; border:1px solid #A3B1BF; background:#f7f8ff; text-align:left; font-size:95%; line-height:1.5em;" | style="background: #ccf; text-al...)
- 11:50, 14 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+14) . . Irakurmena
- 11:49, 14 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+550) . . B Berbaldiaren ezagutza formala (New page: Berbaldiaren ezagutza formalari dagokionez, ezagutza-eskemez gain, badirudi burmuinean bestelako eskemak ere biltzen ditugula, testu-egituren eskemak, hain zuzen ere. Testu bat ulertzeko m...)
- 11:49, 14 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+34) . . Irakurmena
- 11:48, 14 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+952) . . B Ezagutza lexikal eta gramatikala (New page: Ezagutza lexikal eta gramatikala oso alderdi garrantzitsuak dira irakurketan. 1Hko hiztun baten lexikoa 10.000 eta 100.000 hitz bitartekoa izan ohi da, 2Hko hiztun batena 2.000 eta 7.000 h...)
- 11:48, 14 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+897) . . B Hitzen atzemate automatikorako estrategiak (New page: Begiek irakurtzean egiten duten mugimenduari buruz egindako ikerketek frogatu dutenez, irakurleak azkar irakurtzen du hitzak automatikoki ezagutzen dituelako. Hori dela-eta, irakurle trebe...)
- 11:46, 14 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+21) . . Prozesua eta produktua
- 11:38, 14 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (0) . . Testua
- 11:38, 14 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+43) . . Testua
- 11:37, 14 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+11) . . Hizkuntz erabilera
- 11:35, 14 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+866) . . B Hizkuntz erabilera (New page: Hizkuntz erabilerak –hizkuntz ikaskuntza barne– bere baitan hartzen ditu pertsonek, gizabanako eta gizarte-agente gisa, burutzen dituzten jarduerak. Pertsonek gaitasun batzuk garatzen ...)
- 11:26, 14 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (-5) . . Ebaluazio-motak (→Ebaluazio formatiboa)
- 11:24, 14 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+396) . . Artikuluak (→2000)
- 11:16, 14 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+20) . . Didakteka:Erantzukizunen mugaketa orokorra
- 11:13, 14 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+3) . . Azala
- 11:07, 14 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+333) . . Probak egiteko gunea
- 10:33, 14 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (-5) . . Azala
- 10:08, 14 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+173) . . Erreseinak (azken aldaketa)
- 10:07, 14 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+15) . . Ebaluazio kualitatiboa (azken aldaketa)
- 10:07, 14 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (-26) . . Ebaluazio kualitatiboa
- 10:06, 14 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+1.539) . . Ebaluazio kualitatiboa
- 10:05, 14 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+240) . . Ebaluazio-paradigmak
- 10:01, 14 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+1.924) . . Ebaluazioa: Sarrera
- 10:00, 14 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+16) . . Ebaluazio kuantitatiboa (azken aldaketa)
- 09:59, 14 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+156) . . Ebaluazio kuantitatiboa
- 09:56, 14 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+2.618) . . Ebaluazio kuantitatiboa
- 09:52, 14 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (-31) . . Ebaluazioaren aldiak
- 09:51, 14 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+3.861) . . B Ebaluazioaren agenteak (New page: {{Ebaluazioa}} Ebaluazioa agente ezberdinek burutu dezakete (Etxague, 1994:339). Faktore horren arabera ebaluazio-mota ezberdinak bereiz daitezke: barru-ebaluazioa eta kanpo- ebaluazioa. ...) (azken aldaketa)
- 09:50, 14 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+2.081) . . B Ebaluazioaren aldiak (New page: {{Ebaluazioa}} ==Ebaluazioaren aldiak== Ohikoa izaten da ebaluazioak hiru aldi dituela baieztatzea: hasierakoa, bitartekoa eta amaierakoa. Ikus dezagun HEOKak nola definitzen dituen: ==...)
- 09:48, 14 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+54) . . Txantiloi:Ebaluazioa (azken aldaketa)
- 09:48, 14 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+15) . . Ebaluazio-motak
- 09:47, 14 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (-5.893) . . Ebaluazio-motak
- 09:47, 14 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (-2) . . Ebaluazio-motak (→Fidagarritasuna=)
- 09:47, 14 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (-29) . . Ebaluazio-motak
- 09:41, 14 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+13.784) . . B Ebaluazio-motak (New page: 2.3. EBALUAZIO-MOTAK Ebaluazioa entzun eta berehalakoak dira behin eta berriz errepikatzen diren kontzeptuak: ebaluazio sumatiboa, formatiboa, behaketa-ebaluazioa, hasierakoa... Azter d...)
- 09:40, 14 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+26) . . Txantiloi:Ebaluazioa
- 09:40, 14 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+217) . . Ebaluazio-paradigmak (Replacing page with '{{Ebaluazioa}} Briz-en arabera (1998) bi dira ebaluazio-paradigma nagusiak: ebaluazio kuantitatiboa eta ebaluazio kualitatiboa. Ikus dezagun zertan diren. * [[Ebaluazio kuant...')
- 09:39, 14 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (-14.039) . . t Ebaluazio-paradigmak (Ebaluazio-motak izenburua Ebaluazio-paradigmak(r)engatik aldatu da)
- 09:38, 14 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+1.237) . . Ebaluazioaren definizio zabal baterantz
- 09:36, 14 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (-32) . . Ebaluazioa (→Bibliografia) (azken aldaketa)
- 09:36, 14 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+2.771) . . Testua diskurtsoa (azken aldaketa)
- 09:34, 14 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+539) . . Hiztuna eta solaskidea (azken aldaketa)
- 09:33, 14 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+51) . . Urratsetik mailara: erronkak eta lan-ildoak
- 09:32, 14 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+51) . . Gaitasun komunikatiboa
(berriena | zaharrena) Ikusi (berriagoak diren 50 | zaharragoak diren 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).
