Gehien lotutako orrialdeak

Showing below up to 90 results in range #81 to #170.

Ikusi (aurreko 100ak | hurrengo 100ak) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).

81. Ikasgelatik komunikazio-egoera errealetarako transferentzia‏‎ (5 lotura)
82. Ikaslearen eta irakaslearen rolak‏‎ (5 lotura)
83. Komunikazio-prozesuak ikasgelan‏‎ (5 lotura)
84. Orientabideak:Ikas-estiloak‏‎ (5 lotura)
85. Testuaren linguistika bibliografia‏‎ (5 lotura)
86. Antsietatea‏‎ (5 lotura)
87. IKTak ohiko ikasgeletan‏‎ (5 lotura)
88. IKTen erabilera-esparruak‏‎ (5 lotura)
89. Lilurarik ez‏‎ (5 lotura)
90. Autonomiaz zabaldutako hainbat topiko‏‎ (5 lotura)
91. Idazmenaren ikuspegi didaktikoak‏‎ (4 lotura)
92. Azala‏‎ (4 lotura)
93. Hizkuntzen Portfolio Europarra‏‎ (4 lotura)
94. Idazmenaren lanketarako markoa‏‎ (4 lotura)
95. Didaktekan erabilitako bibliografia‏‎ (4 lotura)
96. Entzumenaren oinarrizko kontzeptuak‏‎ (4 lotura)
97. Hizkuntz analisiak egiteko irizpideak gogoratuz‏‎ (4 lotura)
98. Ikerketen hainbat ondorio‏‎ (4 lotura)
99. Jarrerak‏‎ (4 lotura)
100. Pragmatika‏‎ (4 lotura)
101. Bizitasun etnolinguistikoa‏‎ (4 lotura)
102. Erroreen aurreko jokabideak‏‎ (4 lotura)
103. Gramatikaren lanketa berritzeko zailtasunak‏‎ (4 lotura)
104. Ikuspegi komunikatiboa‏‎ (4 lotura)
105. Motibazioa‏‎ (4 lotura)
106. Probak egiteko gunea‏‎ (4 lotura)
107. Gramatikaren lanketarako markoa‏‎ (4 lotura)
108. Ikas-estiloak: Hainbat ondorio‏‎ (4 lotura)
109. Web 2.0‏‎ (4 lotura)
110. Ikas-estiloen beste sailkapen batzuk‏‎ (4 lotura)
111. Ikaskuntza esperimentala‏‎ (4 lotura)
112. Helduen Euskalduntzearen Oinarrizko Kurrikulua‏‎ (4 lotura)
113. Autonomia ikas-estiloak bibliografia‏‎ (4 lotura)
114. Bibliografia‏‎ (4 lotura)
115. Helduen euskalduntzearen oinarrizko kurrikulua‏‎ (4 lotura)
116. Irakaskuntza‏‎ (4 lotura)
117. Errore-motak‏‎ (3 lotura)
118. Europako Erreferentzia Markoa‏‎ (3 lotura)
119. Paradigma nagusiak‏‎ (3 lotura)
120. Lankide:Pedro Lonbide‏‎ (3 lotura)
121. $1‏‎ (3 lotura)
122. Metodologia‏‎ (3 lotura)
123. Dokumentazioa‏‎ (3 lotura)
124. Gaitasun komunikatiboaren dimentsioak‏‎ (3 lotura)
125. IKT‏‎ (3 lotura)
126. Ikaskuntza: Sarrera‏‎ (3 lotura)
127. Aplikazioak‏‎ (3 lotura)
128. Gaitasun komunikatiboaren formulazioak‏‎ (3 lotura)
129. Mintzamena ikasgelan eta errealitatean‏‎ (3 lotura)
130. Autonomia eta ikas-estrategiak aurrez aurre‏‎ (3 lotura)
131. Mintzamenaren oinarrizko hainbat kontzeptu‏‎ (3 lotura)
132. E-Learning‏‎ (3 lotura)
133. Ahozkoaren ulermena‏‎ (3 lotura)
134. Lankide:Abel Camacho‏‎ (2 lotura)
135. Didakteka:Politikak‏‎ (2 lotura)
136. Foroaren ezaugarriak‏‎ (2 lotura)
137. Irakaskuntza: Sarrera‏‎ (2 lotura)
138. Oinarrizko zenbait kontzeptu‏‎ (2 lotura)
139. RSS kanalak foroetan‏‎ (2 lotura)
140. Kategoria:Didaktika Hiztegia‏‎ (2 lotura)
141. Foroen erabilera didaktikoak‏‎ (2 lotura)
142. Gai bat ikusi‏‎ (2 lotura)
143. B1‏‎ (2 lotura)
144. Foroen estekak‏‎ (2 lotura)
145. RSSak: iraultzaren giltzarri‏‎ (2 lotura)
146. A1‏‎ (2 lotura)
147. B2‏‎ (2 lotura)
148. Didakteka:Bilaketa‏‎ (2 lotura)
149. Kategoria:Hezkuntza-teknologia Hiztegia‏‎ (2 lotura)
150. Foroa ezabatu‏‎ (2 lotura)
151. Foroetan bilatu‏‎ (2 lotura)
152. Servicio de autoaprendizaje del Euskaltegi Municipal de Santurtzi‏‎ (2 lotura)
153. A2‏‎ (2 lotura)
154. WebQuest-ak euskaraz‏‎ (2 lotura)
155. Foroa gehitu‏‎ (2 lotura)
156. Foroetan izen ematea‏‎ (2 lotura)
157. Zertan ikasi behar da irakurle trebea izateko?‏‎ (2 lotura)
158. Zirriborroa‏‎ (2 lotura)
159. Foroa ikusi‏‎ (2 lotura)
160. Foroko mezu bat ikusi‏‎ (2 lotura)
161. HEOK‏‎ (2 lotura)
162. C1‏‎ (2 lotura)
163. Foroak‏‎ (2 lotura)
164. Forora mezua bidali‏‎ (2 lotura)
165. Ikas-estrategia‏‎ (2 lotura)
166. Internet bidezko euskalduntzea‏‎ (2 lotura)
167. Lankide:Abel‏‎ (2 lotura)
168. C2‏‎ (2 lotura)
169. Foroaren baimenak‏‎ (2 lotura)
170. Hizkuntza: Sarrera‏‎ (2 lotura)

Ikusi (aurreko 100ak | hurrengo 100ak) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).