Gehien lotutako orrialdeak

Showing below up to 90 results in range #81 to #170.

Ikusi (aurreko 500ak | hurrengo 500ak) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).

81. Lilurarik ez‏‎ (5 lotura)
82. Autonomiaz zabaldutako hainbat topiko‏‎ (5 lotura)
83. Ikasgela birtualak‏‎ (5 lotura)
84. Ikas-estrategiez zabaldutako hainbat topiko‏‎ (5 lotura)
85. Ikasgelatik komunikazio-egoera errealetarako transferentzia‏‎ (5 lotura)
86. Ikaslearen eta irakaslearen rolak‏‎ (5 lotura)
87. Komunikazio-prozesuak ikasgelan‏‎ (5 lotura)
88. Orientabideak:Ikas-estiloak‏‎ (5 lotura)
89. Testuaren linguistika bibliografia‏‎ (5 lotura)
90. Antsietatea‏‎ (5 lotura)
91. Ikas-estiloen beste sailkapen batzuk‏‎ (4 lotura)
92. Ikaskuntza esperimentala‏‎ (4 lotura)
93. Helduen Euskalduntzearen Oinarrizko Kurrikulua‏‎ (4 lotura)
94. Autonomia ikas-estiloak bibliografia‏‎ (4 lotura)
95. Helduen euskalduntzearen oinarrizko kurrikulua‏‎ (4 lotura)
96. Irakaskuntza‏‎ (4 lotura)
97. Bibliografia‏‎ (4 lotura)
98. Idazmenaren ikuspegi didaktikoak‏‎ (4 lotura)
99. Azala‏‎ (4 lotura)
100. Hizkuntzen Portfolio Europarra‏‎ (4 lotura)
101. Idazmenaren lanketarako markoa‏‎ (4 lotura)
102. Hizkuntz analisiak egiteko irizpideak gogoratuz‏‎ (4 lotura)
103. Ikerketen hainbat ondorio‏‎ (4 lotura)
104. Jarrerak‏‎ (4 lotura)
105. Pragmatika‏‎ (4 lotura)
106. Didaktekan erabilitako bibliografia‏‎ (4 lotura)
107. Entzumenaren oinarrizko kontzeptuak‏‎ (4 lotura)
108. Gramatikaren lanketa berritzeko zailtasunak‏‎ (4 lotura)
109. Ikuspegi komunikatiboa‏‎ (4 lotura)
110. Motibazioa‏‎ (4 lotura)
111. Probak egiteko gunea‏‎ (4 lotura)
112. Bizitasun etnolinguistikoa‏‎ (4 lotura)
113. Erroreen aurreko jokabideak‏‎ (4 lotura)
114. Gramatikaren lanketarako markoa‏‎ (4 lotura)
115. Ikas-estiloak: Hainbat ondorio‏‎ (4 lotura)
116. Web 2.0‏‎ (4 lotura)
117. Gaitasun komunikatiboaren formulazioak‏‎ (3 lotura)
118. Mintzamena ikasgelan eta errealitatean‏‎ (3 lotura)
119. Autonomia eta ikas-estrategiak aurrez aurre‏‎ (3 lotura)
120. Mintzamenaren oinarrizko hainbat kontzeptu‏‎ (3 lotura)
121. Ahozkoaren ulermena‏‎ (3 lotura)
122. E-Learning‏‎ (3 lotura)
123. Paradigma nagusiak‏‎ (3 lotura)
124. Errore-motak‏‎ (3 lotura)
125. Europako Erreferentzia Markoa‏‎ (3 lotura)
126. $1‏‎ (3 lotura)
127. Lankide:Pedro Lonbide‏‎ (3 lotura)
128. Metodologia‏‎ (3 lotura)
129. Gaitasun komunikatiboaren dimentsioak‏‎ (3 lotura)
130. IKT‏‎ (3 lotura)
131. Ikaskuntza: Sarrera‏‎ (3 lotura)
132. Aplikazioak‏‎ (3 lotura)
133. Dokumentazioa‏‎ (3 lotura)
134. Foroa ikusi‏‎ (2 lotura)
135. Foroko mezu bat ikusi‏‎ (2 lotura)
136. HEOK‏‎ (2 lotura)
137. Zirriborroa‏‎ (2 lotura)
138. Foroak‏‎ (2 lotura)
139. Forora mezua bidali‏‎ (2 lotura)
140. Ikas-estrategia‏‎ (2 lotura)
141. Internet bidezko euskalduntzea‏‎ (2 lotura)
142. C1‏‎ (2 lotura)
143. Foroaren baimenak‏‎ (2 lotura)
144. Hizkuntza: Sarrera‏‎ (2 lotura)
145. Lankide:Abel‏‎ (2 lotura)
146. C2‏‎ (2 lotura)
147. Foroaren ezaugarriak‏‎ (2 lotura)
148. Irakaskuntza: Sarrera‏‎ (2 lotura)
149. Oinarrizko zenbait kontzeptu‏‎ (2 lotura)
150. RSS kanalak foroetan‏‎ (2 lotura)
151. Lankide:Abel Camacho‏‎ (2 lotura)
152. Didakteka:Politikak‏‎ (2 lotura)
153. Foroen erabilera didaktikoak‏‎ (2 lotura)
154. Gai bat ikusi‏‎ (2 lotura)
155. Kategoria:Didaktika Hiztegia‏‎ (2 lotura)
156. Foroen estekak‏‎ (2 lotura)
157. RSSak: iraultzaren giltzarri‏‎ (2 lotura)
158. A1‏‎ (2 lotura)
159. B1‏‎ (2 lotura)
160. Foroetan bilatu‏‎ (2 lotura)
161. Servicio de autoaprendizaje del Euskaltegi Municipal de Santurtzi‏‎ (2 lotura)
162. A2‏‎ (2 lotura)
163. WebQuest-ak euskaraz‏‎ (2 lotura)
164. B2‏‎ (2 lotura)
165. Didakteka:Bilaketa‏‎ (2 lotura)
166. Kategoria:Hezkuntza-teknologia Hiztegia‏‎ (2 lotura)
167. Foroa ezabatu‏‎ (2 lotura)
168. Foroa gehitu‏‎ (2 lotura)
169. Foroetan izen ematea‏‎ (2 lotura)
170. Zertan ikasi behar da irakurle trebea izateko?‏‎ (2 lotura)

Ikusi (aurreko 500ak | hurrengo 500ak) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).