Lankidearen ekarpenak
(berriena | zaharrena) Ikusi (berriagoak diren 50 | zaharragoak diren 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).
- 12:16, 28 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+1) . . Hizkuntza didaktikaren erronka berriak (→Ikaslea)
- 12:15, 28 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (0) . . B Fitxategi:Laguntza kontestuala.jpg (azken aldaketa)
- 12:15, 28 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (-47) . . Hizkuntza didaktikaren erronka berriak (→Ikaslea)
- 12:13, 28 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (0) . . B Fitxategi:Hurbilpenak.jpg (azken aldaketa)
- 12:13, 28 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (-828) . . Hizkuntza didaktikaren erronka berriak (→Irakaslea)
- 12:07, 28 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (0) . . B Fitxategi:Giro-hizkuntza.jpg (azken aldaketa)
- 12:06, 28 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (-460) . . Hizkuntza didaktikaren erronka berriak (→Objetuarekin zerikusia duten alderdiak)
- 12:04, 28 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+31) . . Hizkuntza didaktikaren erronka berriak (→Objetuarekin zerikusia duten alderdiak)
- 11:46, 28 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (-26) . . Urratsetik mailara: erronkak eta lan-ildoak (→BIBLIOGRAFIA) (azken aldaketa)
- 11:46, 28 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (-27) . . Irakurketa-prozesua eta lanketa estrategikoa (→BIBLIOGRAFIA) (azken aldaketa)
- 11:45, 28 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (-28) . . Hizkuntza didaktikaren erronka berriak (→Bibliografia)
- 11:28, 28 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (0) . . B Fitxategi:Transposizio didaktikoa 2.jpg (azken aldaketa)
- 11:27, 28 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+16) . . Hizkuntza didaktikaren erronka berriak (→Objetuarekin zerikusia duten alderdiak)
- 11:21, 28 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (0) . . B Fitxategi:Transposizio didaktikoa 1.jpg (azken aldaketa)
- 11:21, 28 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (-425) . . Hizkuntza didaktikaren erronka berriak
- 11:06, 28 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+1) . . Hizkuntza didaktikaren erronka berriak (→Objetuarekin zerikusia duten alderdiak)
- 11:02, 28 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+1) . . Hizkuntza didaktikaren erronka berriak (→Objetuarekin zerikusia duten alderdiak)
- 11:01, 28 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (-2) . . Hizkuntza didaktikaren erronka berriak (→Objetuarekin zerikusia duten alderdiak)
- 10:59, 28 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (0) . . B Fitxategi:Matilde 2.gif (azken aldaketa)
- 10:56, 28 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+31) . . Hizkuntza didaktikaren erronka berriak (→Objetuarekin zerikusia duten alderdiak)
- 10:46, 28 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (-40) . . Topaguneak sarean: birtualtasunaren naturaltasuna (azken aldaketa)
- 18:58, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+1) . . Idazmenaren lanketarako markoa
- 18:56, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (0) . . B Fitxategi:Gaitasun testuala idazmenean.jpg (azken aldaketa)
- 18:56, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+4) . . Idazmenaren lanketarako markoa
- 18:56, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+242) . . B Idazmenaren lanketarako markoa (New page: Ulermenaren kasuan bezalaxe, idazmenaren lanketarako markoa zirriborratzean, gaitasun testualaren garapenetik aztertu beharra azpimarratuko dugu. Hona hemen kontuan hartu beharreko hainbat...)
- 18:49, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+33) . . Prozesua eta produktua
- 18:45, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+27) . . Ulermenaren lanketarako markoa
- 18:45, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+494) . . Ulermenaren lanketarako markoa
- 18:44, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+14) . . Txantiloi:Orientabide zehatzak (azken aldaketa)
- 18:43, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+44) . . B Ulermena lanketa (Ulermena lanketa izenburua Ulermenaren lanketarako markoa(r)engatik aldatu da) (azken aldaketa)
- 18:43, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (-341) . . t Ulermenaren lanketarako markoa (Ulermena lanketa izenburua Ulermenaren lanketarako markoa(r)engatik aldatu da)
- 18:43, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (0) . . B Fitxategi:Gaitasun testuala ulermenean.jpg (azken aldaketa)
- 18:43, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+4) . . Ulermenaren lanketarako markoa
- 18:42, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+337) . . B Ulermenaren lanketarako markoa (New page: Irakurmenaren zein entzumenaren lanketarako markoa, gainontzeko trebetasunetan bezalaxe, gaitasun testualaren garapenetik aztertu behar da, beti ere ahozko eta idatzizko kanalen ezaugarri ...)
- 18:41, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+42) . . Txantiloi:Orientabide zehatzak
- 18:36, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (0) . . B Fitxategi:Ekoizpena.jpg (azken aldaketa)
- 18:36, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (0) . . Ekoizpena
- 18:35, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+826) . . Ekoizpena
- 18:24, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+11) . . Zertan ikasi behar da irakurle trebea izateko?
- 18:20, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (0) . . Fitxategi:Gutuna.jpg (uploaded a new version of "Irudi:Gutuna.jpg")
- 18:18, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (0) . . B Fitxategi:Gutuna.jpg
- 18:18, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+28) . . Zertan ikasi behar da irakurle trebea izateko?
- 17:28, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+1) . . Zertan ikasi behar da irakurle trebea izateko? (→Nola irakurtzen dugu?)
- 17:20, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (-19) . . Zertan ikasi behar da irakurle trebea izateko?
- 17:19, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+3) . . Zertan ikasi behar da irakurle trebea izateko?
- 17:11, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+25.319) . . B Zertan ikasi behar da irakurle trebea izateko? (New page: ==Irakurketari buruzko teoriak== Irakurketa-prozesua azaltzeko formulatu diren teorien artean auzi historikoa gertatu da bi ikuspegiren artean (Pérez Basanta, 1995). Batetik, psikologia...)
- 13:43, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+40) . . Autonomia: Ekidin beharreko erroreak
- 13:42, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+91) . . B Kategoria:Ekidin beharreko erroreak (New page: Euskara irakastean ekidin behar genituzkeen erroreei buruzko dokumentazio-orrien dokumtazio) (azken aldaketa)
- 13:41, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+40) . . Ulermena: Ekidin beharreko erroreak
- 13:40, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+130) . . Ulermena (→Bibliografia)
(berriena | zaharrena) Ikusi (berriagoak diren 50 | zaharragoak diren 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).