Lankidearen ekarpenak
(berriena | zaharrena) Ikusi (berriagoak diren 50 | zaharragoak diren 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).
- 11:00, 29 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (-502) . . Zertan ikasi behar da irakurle trebea izateko?
- 10:51, 29 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (-6) . . Zertan ikasi behar da irakurle trebea izateko? (→Nola irakurtzen dugu?)
- 10:50, 29 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+55) . . Zertan ikasi behar da irakurle trebea izateko? (→Nola irakurtzen dugu?)
- 10:46, 29 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (0) . . Fitxategi:Gutuna.jpg (uploaded a new version of "Irudi:Gutuna.jpg": Reverted to version as of 16:20, 27 Azaroa 2007) (azken aldaketa)
- 10:45, 29 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (0) . . Fitxategi:Gutuna.jpg (uploaded a new version of "Irudi:Gutuna.jpg")
- 10:37, 29 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (0) . . B Fitxategi:Testua irakurlea.jpg (azken aldaketa)
- 10:37, 29 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (-691) . . Zertan ikasi behar da irakurle trebea izateko?
- 17:54, 28 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (-484) . . Probak egiteko gunea
- 17:53, 28 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+630) . . Probak egiteko gunea
- 17:53, 28 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+618) . . Probak egiteko gunea
- 17:32, 28 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (-1) . . Hizkuntza didaktikaren erronka berriak (→Objetuarekin zerikusia duten alderdiak)
- 17:06, 28 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (-1) . . Hizkuntza didaktikaren erronka berriak (→Objetuarekin zerikusia duten alderdiak)
- 17:05, 28 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (-6) . . Hizkuntza didaktikaren erronka berriak (→Sarrera)
- 17:04, 28 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+34) . . Hizkuntza didaktikaren erronka berriak (→Objetuarekin zerikusia duten alderdiak)
- 13:27, 28 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+1) . . Probak egiteko gunea
- 13:20, 28 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+61) . . Probak egiteko gunea
- 12:37, 28 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+60) . . Hizkuntza didaktikaren erronka berriak (→Ikaslea)
- 12:34, 28 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (-66) . . Hizkuntza didaktikaren erronka berriak (→Ikaslea)
- 12:33, 28 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (0) . . B Fitxategi:Llobera.jpg (azken aldaketa)
- 12:32, 28 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+30) . . Hizkuntza didaktikaren erronka berriak (→Ikaslea)
- 12:31, 28 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (0) . . B Fitxategi:5 eskema.jpg (azken aldaketa)
- 12:30, 28 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+38) . . Hizkuntza didaktikaren erronka berriak (→Ikaslea)
- 12:16, 28 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+1) . . Hizkuntza didaktikaren erronka berriak (→Ikaslea)
- 12:15, 28 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (0) . . B Fitxategi:Laguntza kontestuala.jpg (azken aldaketa)
- 12:15, 28 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (-47) . . Hizkuntza didaktikaren erronka berriak (→Ikaslea)
- 12:13, 28 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (0) . . B Fitxategi:Hurbilpenak.jpg (azken aldaketa)
- 12:13, 28 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (-828) . . Hizkuntza didaktikaren erronka berriak (→Irakaslea)
- 12:07, 28 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (0) . . B Fitxategi:Giro-hizkuntza.jpg (azken aldaketa)
- 12:06, 28 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (-460) . . Hizkuntza didaktikaren erronka berriak (→Objetuarekin zerikusia duten alderdiak)
- 12:04, 28 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+31) . . Hizkuntza didaktikaren erronka berriak (→Objetuarekin zerikusia duten alderdiak)
- 11:46, 28 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (-26) . . Urratsetik mailara: erronkak eta lan-ildoak (→BIBLIOGRAFIA) (azken aldaketa)
- 11:46, 28 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (-27) . . Irakurketa-prozesua eta lanketa estrategikoa (→BIBLIOGRAFIA) (azken aldaketa)
- 11:45, 28 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (-28) . . Hizkuntza didaktikaren erronka berriak (→Bibliografia)
- 11:28, 28 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (0) . . B Fitxategi:Transposizio didaktikoa 2.jpg (azken aldaketa)
- 11:27, 28 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+16) . . Hizkuntza didaktikaren erronka berriak (→Objetuarekin zerikusia duten alderdiak)
- 11:21, 28 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (0) . . B Fitxategi:Transposizio didaktikoa 1.jpg (azken aldaketa)
- 11:21, 28 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (-425) . . Hizkuntza didaktikaren erronka berriak
- 11:06, 28 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+1) . . Hizkuntza didaktikaren erronka berriak (→Objetuarekin zerikusia duten alderdiak)
- 11:02, 28 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+1) . . Hizkuntza didaktikaren erronka berriak (→Objetuarekin zerikusia duten alderdiak)
- 11:01, 28 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (-2) . . Hizkuntza didaktikaren erronka berriak (→Objetuarekin zerikusia duten alderdiak)
- 10:59, 28 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (0) . . B Fitxategi:Matilde 2.gif (azken aldaketa)
- 10:56, 28 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+31) . . Hizkuntza didaktikaren erronka berriak (→Objetuarekin zerikusia duten alderdiak)
- 10:46, 28 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (-40) . . Topaguneak sarean: birtualtasunaren naturaltasuna (azken aldaketa)
- 18:58, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+1) . . Idazmenaren lanketarako markoa
- 18:56, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (0) . . B Fitxategi:Gaitasun testuala idazmenean.jpg (azken aldaketa)
- 18:56, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+4) . . Idazmenaren lanketarako markoa
- 18:56, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+242) . . B Idazmenaren lanketarako markoa (New page: Ulermenaren kasuan bezalaxe, idazmenaren lanketarako markoa zirriborratzean, gaitasun testualaren garapenetik aztertu beharra azpimarratuko dugu. Hona hemen kontuan hartu beharreko hainbat...)
- 18:49, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+33) . . Prozesua eta produktua
- 18:45, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+27) . . Ulermenaren lanketarako markoa
- 18:45, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+494) . . Ulermenaren lanketarako markoa
(berriena | zaharrena) Ikusi (berriagoak diren 50 | zaharragoak diren 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).