«Ikaskuntza»: berrikuspenen arteko aldeak
Didakteka(e)tik
t (Ikaskuntza: sarrera izenburua Ikaskuntza: Sarrera-en truke aldatu da.) |
t (Ikaskuntza: Sarrera izenburua Ikaskuntza(r)engatik aldatu da) |
||
| (9 intermediate revisions by 3 users not shown) | |||
| 1. lerroa: | 1. lerroa: | ||
| + | {{Ikaskuntza}} | ||
==Ikaskuntza== | ==Ikaskuntza== | ||
| − | Atal honetan ikaskuntzari buruzko | + | Atal honetan ikaskuntzari buruzko ikuspegia azaldu nahi dugu. Izan ere, badirudi euskararen irakaskuntzan arlo hau alde batera utzi dela eta gehiago aritu garela irakaskuntzari buruzko ikuspegia lantzen. Kezka ugari izan da hizkuntzaren inguruan, irakaskuntzaz ere aritu gara baina ikasleek nola ikasten duten eta nola ikastea nahi dugun aztertzen ez badugu gure lanak ez du emango lortu nahi dugun emaitzarik. |
| + | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
[[Kategoria:Ikaskuntza]] | [[Kategoria:Ikaskuntza]] | ||
Hauxe da oraingo bertsioa, 08:39, 17 Urtarrila 2008 data duena
| Ikaskuntza |
Ikaskuntza
Atal honetan ikaskuntzari buruzko ikuspegia azaldu nahi dugu. Izan ere, badirudi euskararen irakaskuntzan arlo hau alde batera utzi dela eta gehiago aritu garela irakaskuntzari buruzko ikuspegia lantzen. Kezka ugari izan da hizkuntzaren inguruan, irakaskuntzaz ere aritu gara baina ikasleek nola ikasten duten eta nola ikastea nahi dugun aztertzen ez badugu gure lanak ez du emango lortu nahi dugun emaitzarik.
