«Hiztuna eta solaskidea»: berrikuspenen arteko aldeak
Didakteka(e)tik
| (3 intermediate revisions by the same user not shown) | |||
| 1. lerroa: | 1. lerroa: | ||
{{Analisirako irizpideak}} | {{Analisirako irizpideak}} | ||
| + | |||
| + | Beste irizpide garrantzitsu bat enuntziatzailea (hitz egin edo idazten duena) nor den eta nola eta zertarako ari den aztertzea izango da. Hizkuntzaren sistema lexiko eta deiktikoari esker, norberari buruz hitz egin dezake enuntziatzaileak. Estrategia hauek aztertzeak hizkuntz baliabide askoren analisia mesedetuko dugu (Calsamiglia & Tusón, 1999:133). | ||
| + | |||
| + | ==Bibliografia== | ||
| + | |||
| + | *CALSAMIGLIA, H.; TUSÓN, A. (1999): ''Las cosas del decir. Manual de análisis del discurso''. Barcelona, Ariel | ||
| + | |||
| + | [[Kategoria:Hizkuntza]] | ||
Hauxe da oraingo bertsioa, 09:34, 14 Azaroa 2007 data duena
| Hizkuntz analisirako irizpideak |
|
Beste irizpide garrantzitsu bat enuntziatzailea (hitz egin edo idazten duena) nor den eta nola eta zertarako ari den aztertzea izango da. Hizkuntzaren sistema lexiko eta deiktikoari esker, norberari buruz hitz egin dezake enuntziatzaileak. Estrategia hauek aztertzeak hizkuntz baliabide askoren analisia mesedetuko dugu (Calsamiglia & Tusón, 1999:133).
Bibliografia
- CALSAMIGLIA, H.; TUSÓN, A. (1999): Las cosas del decir. Manual de análisis del discurso. Barcelona, Ariel
