Lankidearen ekarpenak
(berriena | zaharrena) Ikusi (berriagoak diren 50 | zaharragoak diren 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).
- 13:33, 15 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (-2) . . Artikuluak (→Topaguneak sarean: birtualtasunaren naturaltasuna)
- 13:27, 15 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+1) . . Moodle Euskaraz: Hizkuntza handien pare
- 13:27, 15 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (0) . . Moodle Euskaraz: Hizkuntza handien pare
- 13:27, 15 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+221) . . Moodle Euskaraz: Hizkuntza handien pare
- 12:51, 15 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+10) . . Gaitasun komunikatiboaren formulazioak (azken aldaketa)
- 12:14, 15 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+6) . . Didaktekan erabilitako bibliografia
- 12:13, 15 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+36) . . Gaitasun komunikatiboaren dimentsioak (azken aldaketa)
- 12:12, 15 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+63) . . B Kategoria:Gaitasun komunikatiboa (New page: Gaitasun komunikatiboari buruzko dokumentazio-orrien aurkibidea) (azken aldaketa)
- 12:11, 15 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+1.607) . . B Gaitasun komunikatiboaren formulazioak (New page: {{Gaitasun komunikatiboa}} Gaitasun komunikatiboaren kontzeptuak formulazio bat baino gehiago izan du Hymes-ek sortu zuenetik. Besteak beste, honako hauek: *Canale eta Swain-ek eginikoa ...)
- 12:05, 15 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+4) . . Gaitasun komunikatiboa
- 12:05, 15 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+327) . . B Txantiloi:Gaitasun komunikatiboa (New page: {| style="padding:0.3em; float:right; margin-left:15px; border:1px solid #A3B1BF; background:#f7f8ff; text-align:left; font-size:95%; line-height:1.5em;" | style="background: #ccf; text-al...) (azken aldaketa)
- 12:03, 15 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+13) . . Gaitasun komunikatiboaren dimentsioak
- 12:03, 15 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (-170) . . Gaitasun komunikatiboa
- 11:47, 15 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+28) . . Didaktekan erabilitako bibliografia
- 11:34, 15 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+313) . . Ikaskuntza esperimentala
- 11:29, 15 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+617) . . Ikas-estiloak (azken aldaketa)
- 11:25, 15 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+19) . . Didaktekan erabilitako bibliografia (→M)
- 11:24, 15 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+4) . . Didaktekan erabilitako bibliografia (→L)
- 11:23, 15 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+10) . . Didaktekan erabilitako bibliografia (→J)
- 11:22, 15 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+28) . . Ikas-estiloak
- 11:21, 15 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+3.003) . . Euskara eta ikas-estiloak (azken aldaketa)
- 11:21, 15 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+52) . . B Kategoria:Ikas-estiloak (New page: Ikas-estiloei buruzko dokumentazio-orrien aurkibidea) (azken aldaketa)
- 11:20, 15 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+2.092) . . B Ikas-estiloak: Hainbat ondorio (New page: {{Ikas-estiloak}} Atal honetan Ikas-etiloez esandako zenbait kontu laburbiltzeaz gain, ondorio moduko beste hainbat aurkeztuko ditugu. *Hasieran esan bezala, ez da egokia ikasle bati beh...)
- 11:19, 15 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+55) . . Ikas-estiloen beste sailkapen batzuk
- 11:18, 15 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+339) . . B Txantiloi:Ikas-estiloak (New page: {| style="padding:0.3em; float:right; margin-left:15px; border:1px solid #A3B1BF; background:#f7f8ff; text-align:left; font-size:95%; line-height:1.5em;" | style="background: #ccf; text-al...) (azken aldaketa)
- 11:09, 15 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+141) . . B Ikas-estiloen beste sailkapen batzuk (New page: {{Ikas-estiloak}} Ikaskuntza esperimentalaz gain, ikas-estiloen beste sailkapen batzuk ere proposatu izan dira. Hona hemen horietako batzuk:)
- 11:09, 15 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+4.048) . . B Ikaskuntza esperimentala (New page: {{Ikas-estiloak}} Kolb-ek (1976, 1984) ikaskuntza esperimentalaren teoriaren bitartez, ikas-estiloen ikerketarako markoa eskaini zuen. Horren arabera, ikaskuntza lau aldiko zikloa da, dia...)
- 11:08, 15 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+105) . . Ikas-estiloak
- 11:06, 15 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (-4.236) . . Ikas-estiloak
- 11:03, 15 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (0) . . Didaktekan erabilitako bibliografia (→M)
- 11:02, 15 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (0) . . Erroreen analisia (azken aldaketa)
- 11:02, 15 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+64) . . Tarteko hizkuntza (azken aldaketa)
- 11:02, 15 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+204) . . Erroreen analisia
- 11:00, 15 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+1.939) . . Tarteko hizkuntza
- 10:57, 15 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+366) . . Analisi kontrastiboa (azken aldaketa)
- 10:55, 15 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+274) . . Analisi kontrastiboa
- 10:52, 15 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+45) . . Didaktekan erabilitako bibliografia
- 10:51, 15 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+417) . . Analisi kontrastiboa
- 10:46, 15 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+17) . . B MediaWiki:Popularpages (New page: Orri bisitatuenak) (azken aldaketa)
- 10:45, 15 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+106) . . Motibazioa
- 10:43, 15 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+305) . . Bigarren hizkuntzen jabekuntza (azken aldaketa)
- 10:42, 15 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+133) . . Jarrerak
- 10:41, 15 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+52) . . Motibazioa
- 10:41, 15 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+332) . . B Txantiloi:Aldagai psikosozialak (New page: {| style="padding:0.3em; float:right; margin-left:15px; border:1px solid #A3B1BF; background:#f7f8ff; text-align:left; font-size:95%; line-height:1.5em;" | style="background: #ccf; text-al...) (azken aldaketa)
- 10:40, 15 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+277) . . Aldagai psikosozialak (azken aldaketa)
- 10:38, 15 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+1.292) . . Aldagai psikosozialak
- 10:36, 15 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (-32) . . Norbanakoaren aldagaiak (azken aldaketa)
- 10:35, 15 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (-1.091) . . Jarrerak
- 10:31, 15 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+1.529) . . B Jarrerak (New page: Bestaldetik, jarrera objektu edo egoera baten inguruko uste-antolamendu iraunkorra da, gizakia portaera baterantz bideratzen duena (Perales,1989:17-18). Cenoz eta Valenciak (1993) honako ...)
- 10:31, 15 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+608) . . B Motibazioa (New page: Ezagunak dira motibazioa dela-eta Gardner eta Lambert-ek proposatutako kontzeptuak, motibazio integratzailea eta motibazio instrumentala, alegia. Motibazio instrumentala duen pertsonak hi...)
(berriena | zaharrena) Ikusi (berriagoak diren 50 | zaharragoak diren 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).