Lankidearen ekarpenak
(berriena | zaharrena) Ikusi (berriagoak diren 50 | zaharragoak diren 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).
- 17:43, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (0) . . B Fitxategi:Gaitasun testuala ulermenean.jpg (azken aldaketa)
- 17:43, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+4) . . Ulermenaren lanketarako markoa
- 17:42, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+337) . . B Ulermenaren lanketarako markoa (New page: Irakurmenaren zein entzumenaren lanketarako markoa, gainontzeko trebetasunetan bezalaxe, gaitasun testualaren garapenetik aztertu behar da, beti ere ahozko eta idatzizko kanalen ezaugarri ...)
- 17:41, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+42) . . Txantiloi:Orientabide zehatzak
- 17:36, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (0) . . B Fitxategi:Ekoizpena.jpg (azken aldaketa)
- 17:36, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (0) . . Ekoizpena
- 17:35, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+826) . . Ekoizpena
- 17:24, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+11) . . Zertan ikasi behar da irakurle trebea izateko?
- 17:20, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (0) . . Fitxategi:Gutuna.jpg (uploaded a new version of "Irudi:Gutuna.jpg")
- 17:18, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (0) . . B Fitxategi:Gutuna.jpg
- 17:18, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+28) . . Zertan ikasi behar da irakurle trebea izateko?
- 16:28, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+1) . . Zertan ikasi behar da irakurle trebea izateko? (→Nola irakurtzen dugu?)
- 16:20, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (-19) . . Zertan ikasi behar da irakurle trebea izateko?
- 16:19, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+3) . . Zertan ikasi behar da irakurle trebea izateko?
- 16:11, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+25.319) . . B Zertan ikasi behar da irakurle trebea izateko? (New page: ==Irakurketari buruzko teoriak== Irakurketa-prozesua azaltzeko formulatu diren teorien artean auzi historikoa gertatu da bi ikuspegiren artean (Pérez Basanta, 1995). Batetik, psikologia...)
- 12:43, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+40) . . Autonomia: Ekidin beharreko erroreak
- 12:42, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+91) . . B Kategoria:Ekidin beharreko erroreak (New page: Euskara irakastean ekidin behar genituzkeen erroreei buruzko dokumentazio-orrien dokumtazio) (azken aldaketa)
- 12:41, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+40) . . Ulermena: Ekidin beharreko erroreak
- 12:40, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+130) . . Ulermena (→Bibliografia)
- 12:39, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (-2) . . Ulermena
- 12:39, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (0) . . B Fitxategi:Ulermena.jpg
- 12:38, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+815) . . Ulermena
- 12:32, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (0) . . B Fitxategi:Oroimena.jpg (azken aldaketa)
- 12:32, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+102) . . Psikologiaren ekarria (→Oroimen-motak) (azken aldaketa)
- 12:28, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+162) . . Autonomia: Ekidin beharreko erroreak
- 12:25, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+147) . . Orientabideak: Aldagai psikosozialak (→Bibliografia)
- 12:24, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+90) . . Autonomia: Ekidin beharreko erroreak
- 12:23, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+18) . . Orientabideak: Aldagai psikosozialak
- 12:20, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (0) . . B Fitxategi:Sardina.jpeg (azken aldaketa)
- 12:18, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (0) . . B Fitxategi:Edusol 2007.jpg (azken aldaketa)
- 12:17, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (0) . . B Fitxategi:Mendi minez.jpg (azken aldaketa)
- 12:17, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+5.084) . . B Autonomia: Ekidin beharreko erroreak (New page: Ez dago dudarik autonomiaren garapena mesedetzeko zein ikas-estrategietan trebatzeko eginiko saioak inportanteak izan direla. Horietan, dena dela, argi-itzalak izan direla ere ezin ukatu d...)
- 12:13, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+128) . . Orientabideak:Ikas-estiloak (azken aldaketa)
- 12:12, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+103) . . Autonomia: Lanketa-bideak (→Bibliografia) (azken aldaketa)
- 12:11, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+439) . . Autonomia: Lanketa-bideak
- 12:01, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+227) . . Ikas-estiloak: Hainbat ondorio (azken aldaketa)
- 11:59, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (-2) . . Ikaskuntza esperimentala (azken aldaketa)
- 11:47, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+26) . . Probak egiteko gunea
- 10:56, 26 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+25) . . Didakteka:Dokumentazioaren filosofia (azken aldaketa)
- 12:05, 21 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+1) . . Las TIC y el aprendizaje de lenguas: un cambio de escenario (azken aldaketa)
- 12:05, 21 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (-23) . . Las TIC y el aprendizaje de lenguas: un cambio de escenario
- 12:05, 21 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (-3) . . Las TIC y el aprendizaje de lenguas: un cambio de escenario
- 12:04, 21 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+11.945) . . Las TIC y el aprendizaje de lenguas: un cambio de escenario
- 12:03, 21 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+47) . . Topaguneak sarean: birtualtasunaren naturaltasuna
- 12:01, 21 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (-47) . . t Topaguneak sarean: birtualtasunaren naturaltasuna (Abelren aldaketak ezabatu dira, Plonbideren azken bertsiora itzuliz.)
- 12:01, 21 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+3) . . Topaguneak sarean: birtualtasunaren naturaltasuna
- 12:00, 21 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (-43) . . Topaguneak sarean: birtualtasunaren naturaltasuna
- 11:59, 21 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (-1) . . Topaguneak sarean: birtualtasunaren naturaltasuna
- 11:59, 21 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+88) . . Topaguneak sarean: birtualtasunaren naturaltasuna
- 11:57, 21 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (-5.009) . . t Tandem-a eta hizkuntzaren urruneko ikaskuntza: e-mail eta MOOen erabilera ("Tandem-a eta hizkuntzaren urruneko ikaskuntza: e-mail eta MOOen erabilera" babestu da" [edit=sysop:move=sysop]) (azken aldaketa)
(berriena | zaharrena) Ikusi (berriagoak diren 50 | zaharragoak diren 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).
