Orientabideak: Autonomia eta ikas-estrategiak
Didakteka(e)tik
Orientabide zehatzak |
|
Autonomia eta ikas-estrategiak moda-modako hitzak bihurtu zaizkigula nabaria da, eta ondorioz, barra-barra erabilitakoak. Erabiltze masibo horren ondorioz, aipatu kontzeptuak nahastu, sinpletu eta askotan desitxuratu ere egin dira: autonomia / autodikaktismoa nahasketa, autonomia / mnemoteknia sinplifikazioa, autonomia / ikasleak eginiko material-aukeraketa desitxuraketa izan daitezke horien adibiderik argienak. Hori dela-eta, gauzak bere onera ekartze aldera, denok era berean ulertzeko saiakera egin behar dugulakoan gaude.
Horiek horrela, ikus ditzagun, honako atal hauek