Lankidearen ekarpenak
(berriena | zaharrena) Ikusi (berriagoak diren 100 | zaharragoak diren 100) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).
- 18:49, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+33) . . Prozesua eta produktua
- 18:45, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+27) . . Ulermenaren lanketarako markoa
- 18:45, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+494) . . Ulermenaren lanketarako markoa
- 18:44, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+14) . . Txantiloi:Orientabide zehatzak (azken aldaketa)
- 18:43, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (-341) . . t Ulermenaren lanketarako markoa (Ulermena lanketa izenburua Ulermenaren lanketarako markoa(r)engatik aldatu da)
- 18:43, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+44) . . B Ulermena lanketa (Ulermena lanketa izenburua Ulermenaren lanketarako markoa(r)engatik aldatu da) (azken aldaketa)
- 18:43, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (0) . . B Fitxategi:Gaitasun testuala ulermenean.jpg (azken aldaketa)
- 18:43, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+4) . . Ulermenaren lanketarako markoa
- 18:42, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+337) . . B Ulermenaren lanketarako markoa (New page: Irakurmenaren zein entzumenaren lanketarako markoa, gainontzeko trebetasunetan bezalaxe, gaitasun testualaren garapenetik aztertu behar da, beti ere ahozko eta idatzizko kanalen ezaugarri ...)
- 18:41, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+42) . . Txantiloi:Orientabide zehatzak
- 18:36, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (0) . . B Fitxategi:Ekoizpena.jpg (azken aldaketa)
- 18:36, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (0) . . Ekoizpena
- 18:35, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+826) . . Ekoizpena
- 18:24, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+11) . . Zertan ikasi behar da irakurle trebea izateko?
- 18:20, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (0) . . Fitxategi:Gutuna.jpg (uploaded a new version of "Irudi:Gutuna.jpg")
- 18:18, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (0) . . B Fitxategi:Gutuna.jpg
- 18:18, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+28) . . Zertan ikasi behar da irakurle trebea izateko?
- 17:28, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+1) . . Zertan ikasi behar da irakurle trebea izateko? (→Nola irakurtzen dugu?)
- 17:20, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (-19) . . Zertan ikasi behar da irakurle trebea izateko?
- 17:19, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+3) . . Zertan ikasi behar da irakurle trebea izateko?
- 17:11, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+25.319) . . B Zertan ikasi behar da irakurle trebea izateko? (New page: ==Irakurketari buruzko teoriak== Irakurketa-prozesua azaltzeko formulatu diren teorien artean auzi historikoa gertatu da bi ikuspegiren artean (Pérez Basanta, 1995). Batetik, psikologia...)
- 13:43, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+40) . . Autonomia: Ekidin beharreko erroreak
- 13:42, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+91) . . B Kategoria:Ekidin beharreko erroreak (New page: Euskara irakastean ekidin behar genituzkeen erroreei buruzko dokumentazio-orrien dokumtazio) (azken aldaketa)
- 13:41, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+40) . . Ulermena: Ekidin beharreko erroreak
- 13:40, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+130) . . Ulermena (→Bibliografia)
- 13:39, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (-2) . . Ulermena
- 13:39, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (0) . . B Fitxategi:Ulermena.jpg
- 13:38, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+815) . . Ulermena
- 13:32, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (0) . . B Fitxategi:Oroimena.jpg (azken aldaketa)
- 13:32, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+102) . . Psikologiaren ekarria (→Oroimen-motak) (azken aldaketa)
- 13:28, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+162) . . Autonomia: Ekidin beharreko erroreak
- 13:25, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+147) . . Orientabideak: Aldagai psikosozialak (→Bibliografia)
- 13:24, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+90) . . Autonomia: Ekidin beharreko erroreak
- 13:23, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+18) . . Orientabideak: Aldagai psikosozialak
- 13:20, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (0) . . B Fitxategi:Sardina.jpeg (azken aldaketa)
- 13:18, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (0) . . B Fitxategi:Edusol 2007.jpg (azken aldaketa)
- 13:17, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (0) . . B Fitxategi:Mendi minez.jpg (azken aldaketa)
- 13:17, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+5.084) . . B Autonomia: Ekidin beharreko erroreak (New page: Ez dago dudarik autonomiaren garapena mesedetzeko zein ikas-estrategietan trebatzeko eginiko saioak inportanteak izan direla. Horietan, dena dela, argi-itzalak izan direla ere ezin ukatu d...)
- 13:13, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+128) . . Orientabideak:Ikas-estiloak (azken aldaketa)
- 13:12, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+103) . . Autonomia: Lanketa-bideak (→Bibliografia) (azken aldaketa)
- 13:11, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+439) . . Autonomia: Lanketa-bideak
- 13:01, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+227) . . Ikas-estiloak: Hainbat ondorio (azken aldaketa)
- 12:59, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (-2) . . Ikaskuntza esperimentala (azken aldaketa)
- 12:47, 27 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+26) . . Probak egiteko gunea
- 11:56, 26 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+25) . . Didakteka:Dokumentazioaren filosofia (azken aldaketa)
- 13:05, 21 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+1) . . Las TIC y el aprendizaje de lenguas: un cambio de escenario (azken aldaketa)
- 13:05, 21 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (-23) . . Las TIC y el aprendizaje de lenguas: un cambio de escenario
- 13:05, 21 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (-3) . . Las TIC y el aprendizaje de lenguas: un cambio de escenario
- 13:04, 21 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+11.945) . . Las TIC y el aprendizaje de lenguas: un cambio de escenario
- 13:03, 21 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+47) . . Topaguneak sarean: birtualtasunaren naturaltasuna
- 13:01, 21 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (-47) . . t Topaguneak sarean: birtualtasunaren naturaltasuna (Abelren aldaketak ezabatu dira, Plonbideren azken bertsiora itzuliz.)
- 13:01, 21 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+3) . . Topaguneak sarean: birtualtasunaren naturaltasuna
- 13:00, 21 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (-43) . . Topaguneak sarean: birtualtasunaren naturaltasuna
- 12:59, 21 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (-1) . . Topaguneak sarean: birtualtasunaren naturaltasuna
- 12:59, 21 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+88) . . Topaguneak sarean: birtualtasunaren naturaltasuna
- 12:57, 21 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (-5.009) . . t Tandem-a eta hizkuntzaren urruneko ikaskuntza: e-mail eta MOOen erabilera ("Tandem-a eta hizkuntzaren urruneko ikaskuntza: e-mail eta MOOen erabilera" babestu da" [edit=sysop:move=sysop]) (azken aldaketa)
- 12:57, 21 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+14) . . Tandem-a eta hizkuntzaren urruneko ikaskuntza: e-mail eta MOOen erabilera
- 12:56, 21 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+5) . . Tandem-a eta hizkuntzaren urruneko ikaskuntza: e-mail eta MOOen erabilera (→2. ikerketa-proiektua (Little et al. 1999))
- 12:56, 21 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+8) . . Tandem-a eta hizkuntzaren urruneko ikaskuntza: e-mail eta MOOen erabilera (→1. ikerketa-proiektua (Appel 1999))
- 12:55, 21 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (-27) . . Tandem-a eta hizkuntzaren urruneko ikaskuntza: e-mail eta MOOen erabilera (→Erreferentziak)
- 12:35, 21 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+54) . . Zenbait euskal datu-base (→[http://www.jakingunea.com/grafikoak/katalogoa.htm XX. mendeko euskal liburuen Bibliografia]) (azken aldaketa)
- 12:31, 21 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+206) . . Zenbait euskal datu-base
- 12:28, 21 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+442) . . Zenbait euskal datu-base
- 12:25, 21 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+43) . . Zenbait euskal datu-base
- 12:22, 21 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+8) . . Zenbait euskal datu-base
- 12:21, 21 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (-2.417) . . Zenbait euskal datu-base
- 12:18, 21 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (-115) . . Zenbait euskal datu-base
- 12:17, 21 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (-1) . . Zenbait euskal datu-base
- 12:16, 21 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+3.783) . . B Zenbait euskal datu-base (New page: Euskaraz sorturiko ekoizpen kultural eta zientifikoa jasotzea dute helburu artikulu honetan zerrendatu ditugun datu-baseek. Gero eta datu-base gehiago azaltzen zaizkigu sarean. Hona hori...)
- 10:52, 21 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+131) . . Artikuluak (→Komunikazioaren hobekuntza helduen euskalduntze-alfabetatzean)
- 10:33, 21 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+17) . . Autonomia ikas-estiloak bibliografia (azken aldaketa)
- 10:33, 21 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+14.242) . . Testuaren linguistika bibliografia (azken aldaketa)
- 10:33, 21 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+430) . . B Txantiloi:Bibliografia (New page: {| style="padding:0.3em; float:right; margin-left:15px; border:1px solid #A3B1BF; background:#f7f8ff; text-align:left; font-size:95%; line-height:1.5em;" | style="background: #ccf; text-al...) (azken aldaketa)
- 10:31, 21 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+17) . . Didaktekan erabilitako bibliografia
- 10:31, 21 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+91) . . Bibliografia (azken aldaketa)
- 10:30, 21 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+8.845) . . B Autonomia ikas-estiloak bibliografia (New page: __NOTOC__ ==Autonomia eta ikas-estiloei buruzko bibliografia== ===A=== ABRAHAM, R.G. Y R.J. VANN (1987): "Instruments used for assessing background factors". En Wenden,A. ; Rubin,R. (1987...)
- 10:24, 21 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (0) . . Artikuluak (→Komunikazioaren hobekuntza helduen euskalduntze-alfabetatzean)
- 10:24, 21 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (-1) . . Artikuluak (→Teknologiaren papera ikaslearengan ardaztutako ikaskuntza/irakaskuntza eta ikasguneak sustatzeko)
- 10:23, 21 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+443) . . Artikuluak (→Komunikazioaren hobekuntza helduen euskalduntze-alfabetatzean)
- 10:20, 21 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+100) . . Artikuluak (→Euskal Telebista euskararen irakaskuntzarako tresna baliagarria bihurtzeko saiakera)
- 18:43, 20 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+44) . . Estrategia metakognitiboak (azken aldaketa)
- 18:40, 20 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (-2) . . Estrategia kognitiboak (azken aldaketa)
- 18:39, 20 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+33) . . Estrategia kognitiboak
- 18:39, 20 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+1) . . Estrategia metakognitiboak
- 18:39, 20 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+112) . . Estrategia metakognitiboak
- 18:35, 20 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+1) . . Estrategia kognitiboak
- 18:34, 20 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+1.138) . . B Estrategia metakognitiboak (New page: Hauek dira, ESTRETAGIA KOGNITIBOekin eta ELKARRERAGIN-ESTRATEGIekin batera, ikasleek usatzen dituzten ikas-estrategietako mota bat. Estrategia metakognitiboak ikaskuntza-prozesuan erabil...)
- 18:33, 20 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+18.809) . . Didaktekan erabilitako bibliografia (→A)
- 18:32, 20 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+98) . . Pragmatika (→Bibliografia) (azken aldaketa)
- 18:31, 20 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+28) . . Pragmatika (→Bibliografia)
- 18:29, 20 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+1) . . Gaitasun komunikatiboa (→Gaitasun komunikatiboa) (azken aldaketa)
- 18:28, 20 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (0) . . Estrategia kognitiboak (→Definizioa)
- 18:28, 20 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+1.613) . . B Estrategia kognitiboak (New page: ==Definizioa== '''Estrategia kogntiboak''', estrategia metakognitiboekin eta elkarreragin-estrategiekin batera, ikasleek erabiltzen dituzten ikas-estrategietako mota bat dira. Estrategia...)
- 18:15, 20 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+570) . . Gaitasun komunikatiboa
- 18:03, 20 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+19) . . Testua (azken aldaketa)
- 18:02, 20 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+16) . . Hizkuntzen pasaportea (azken aldaketa)
- 18:02, 20 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+16) . . Hizkuntza-biografia (azken aldaketa)
- 18:02, 20 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+16) . . Hizkuntz erabilera (azken aldaketa)
- 18:02, 20 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+16) . . Helduen Euskalduntzearen Oinarrizko Kurrikulua
- 18:01, 20 Azaroa 2007 (ezb | hist) . . (+16) . . Gaitasuna (azken aldaketa)
(berriena | zaharrena) Ikusi (berriagoak diren 100 | zaharragoak diren 100) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).