Orri luzeak
Showing below up to 50 results in range #11 to #60.
Ikusi (aurreko 50ak | hurrengo 50ak) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).
- (hist) Etsipena eta ikasteko ezintasuna [20.343 byte]
- (hist) Internet bidezko euskalduntzea [19.352 byte]
- (hist) Ikas-estrategiak Barrenet-ik: euskaldunaldi ona izateko estrategiak [19.189 byte]
- (hist) Didaktekan erabilitako bibliografia [18.826 byte]
- (hist) Ikasestiloak [18.254 byte]
- (hist) Nobela baten lanketaren historia [17.697 byte]
- (hist) Jarrerak [17.597 byte]
- (hist) Proyecto de materiales en un contexto de autoaprendizaje: hacia un hipertexto [16.717 byte]
- (hist) Autoikaskuntzarako oinarrizko baliabideak: aholkularitza-saioak. [16.172 byte]
- (hist) Urratsetik mailara: erronkak eta lan-ildoak [16.139 byte]
- (hist) Topaguneak sarean: birtualtasunaren naturaltasuna [15.402 byte]
- (hist) Servicio de autoaprendizaje del Euskaltegi Municipal de Santurtzi [14.660 byte]
- (hist) Testuaren linguistika bibliografia [14.242 byte]
- (hist) Moodle Euskaraz: Hizkuntza handien pare [14.197 byte]
- (hist) Irakurketa-prozesua eta lanketa estrategikoa [14.133 byte]
- (hist) Ezin badiezu irabazi, erabil egin itzazu! edo nola aprobetxatu ikaslearen itzulpen joera eta erroreak [12.666 byte]
- (hist) Las TIC y el aprendizaje de lenguas: un cambio de escenario [11.920 byte]
- (hist) Zergatik erabili testu errealak ikasle hasi berriekin? [10.783 byte]
- (hist) Gela irekia: Santurtziko Udal Euskaltegiaren autoikaskuntza-zerbitzua [8.989 byte]
- (hist) Autonomia ikas-estiloak bibliografia [8.862 byte]
- (hist) Bizitasun etnolinguistikoa [8.349 byte]
- (hist) Ebaluazio-motak [8.255 byte]
- (hist) Komunikazioaren hobekuntza helduen euskalduntze-alfabetatzean [7.561 byte]
- (hist) Moodle [7.240 byte]
- (hist) Ikerketen hainbat ondorio [7.197 byte]
- (hist) KrausSchramm66 [6.959 byte]
- (hist) XXI. mendeko euskaltegia eta informatika [6.893 byte]
- (hist) KordulaMain546 [6.892 byte]
- (hist) ValadezBarth501 [6.892 byte]
- (hist) Ikas-materialak eta gramatika [6.688 byte]
- (hist) Teknologiaren papera ikaslearengan ardaztutako ikaskuntza/irakaskuntza eta ikasguneak sustatzeko [6.602 byte]
- (hist) Gramatikaren jabekuntza [6.411 byte]
- (hist) Ebaluazioaren definizio zabal baterantz [6.202 byte]
- (hist) Ikaslearen autonomia eta autoikaskuntza: kasu baten azterketa [6.002 byte]
- (hist) Mintzamenaren oinarrizko hainbat kontzeptu [5.967 byte]
- (hist) Artikuluak [5.906 byte]
- (hist) PalmHoughtaling633 [5.811 byte]
- (hist) Trebetasunen izaria [5.726 byte]
- (hist) Autonomia: Ekidin beharreko erroreak [5.401 byte]
- (hist) Erroreen aurreko jokabideak [5.157 byte]
- (hist) Analisi kontrastiboa [5.151 byte]
- (hist) Orientabideak: Aldagai psikosozialak [5.071 byte]
- (hist) Irakurketaren definizioa [5.027 byte]
- (hist) Tandem-a eta hizkuntzaren urruneko ikaskuntza: e-mail eta MOOen erabilera [5.009 byte]
- (hist) IKTak ohiko ikasgeletan [4.914 byte]
- (hist) JeannetteDana93 [4.810 byte]
- (hist) HassanBateman629 [4.795 byte]
- (hist) Psikologiaren ekarria [4.778 byte]
- (hist) ShelaRigdon436 [4.767 byte]
- (hist) Paradigma nagusiak [4.660 byte]
Ikusi (aurreko 50ak | hurrengo 50ak) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).