Orrialde laburrak
Showing below up to 189 results in range #51 to #239.
Ikusi (aurreko 250ak | hurrengo 250ak) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).
- (hist) Talk Digger: nor ari da nire kontura? [643 byte]
- (hist) Dokumentazioa [669 byte]
- (hist) Hizkuntzen pasaportea [691 byte]
- (hist) Ikasguay: Ikasleentzako webguneak [714 byte]
- (hist) A1 [724 byte]
- (hist) C2 [781 byte]
- (hist) B2 [796 byte]
- (hist) Wikispaces: elkarrekin idazteko aukera arina [797 byte]
- (hist) Quintura, etiketa bidezko bilatzailea [808 byte]
- (hist) A2 [811 byte]
- (hist) C1 [816 byte]
- (hist) B1 [866 byte]
- (hist) Orientabideak: Autonomia eta ikas-estrategiak [870 byte]
- (hist) LAMS [890 byte]
- (hist) Podcast-a: ikasteko era berria? [893 byte]
- (hist) Hizkuntz erabilera [893 byte]
- (hist) Didaktekari buruz [904 byte]
- (hist) Hitzen atzemate automatikorako estrategiak [912 byte]
- (hist) Hezi XXI [914 byte]
- (hist) Mintzamena ikasgelan eta errealitatean [933 byte]
- (hist) BubbleShare: argazkiak partekatzeko gune bat [943 byte]
- (hist) Ezagutza lexikal eta gramatikala [967 byte]
- (hist) Euskaltegiaren Kurrikulu Proiektua [975 byte]
- (hist) Ataza [979 byte]
- (hist) Squeak, multimediarako tresna interesgarri bat [1.005 byte]
- (hist) Prozesua eta produktua [1.007 byte]
- (hist) Euskara-hiztegiak [1.021 byte]
- (hist) Europako Erreferentzia Markoa [1.030 byte]
- (hist) E-Learning [1.032 byte]
- (hist) Erroreen analisia [1.043 byte]
- (hist) Ulermena [1.087 byte]
- (hist) Testuingurua [1.116 byte]
- (hist) Ikas-materialak [1.144 byte]
- (hist) JClic [1.151 byte]
- (hist) Ikas-materialen eginkizuna [1.155 byte]
- (hist) Gramatika [1.186 byte]
- (hist) Ekoizpena [1.259 byte]
- (hist) Orriak editatu [1.263 byte]
- (hist) Estrategia metakognitiboak [1.295 byte]
- (hist) Ikas-materialen aldiak [1.320 byte]
- (hist) Zabaldu.com: bihur zaitez editore [1.327 byte]
- (hist) Motibazioa [1.375 byte]
- (hist) Didaktika orokorra [1.397 byte]
- (hist) Web 2.0 [1.462 byte]
- (hist) Ebaluazio kualitatiboa [1.528 byte]
- (hist) Ikas-materialak eta autonomia [1.580 byte]
- (hist) Irakurmenerako prozedurak [1.592 byte]
- (hist) Gaitasun komunikatiboaren formulazioak [1.617 byte]
- (hist) Estrategia kognitiboak [1.645 byte]
- (hist) Ujiko [1.661 byte]
- (hist) Norbanakoaren aldagaiak [1.686 byte]
- (hist) Irakaskuntza [1.686 byte]
- (hist) Ikas-materialen izaria [1.697 byte]
- (hist) Konektibismoa [1.753 byte]
- (hist) Hizkuntz analisiak egiteko irizpideak gogoratuz [1.761 byte]
- (hist) Gaitasun komunikatiboaren dimentsioak [1.769 byte]
- (hist) Azala [1.773 byte]
- (hist) Errorearen pedagogia [1.859 byte]
- (hist) Aldagai psikosozialak [1.873 byte]
- (hist) Ikasgelatik komunikazio-egoera errealetarako transferentzia [1.878 byte]
- (hist) Ebaluazioa [1.934 byte]
- (hist) Ebaluazioa: Sarrera [1.935 byte]
- (hist) Tarteko hizkuntza [2.003 byte]
- (hist) Zenbait euskal datu-base [2.003 byte]
- (hist) Helduen Euskalduntzearen Oinarrizko Kurrikulua [2.017 byte]
- (hist) Gramatikaren lanketarako markoa [2.036 byte]
- (hist) Ebaluazioaren aldiak [2.054 byte]
- (hist) DunphyLapp932 [2.094 byte]
- (hist) TeddieRondeau313 [2.114 byte]
- (hist) Ulermena: Ekidin beharreko erroreak [2.120 byte]
- (hist) Idazmenaren ikuspegi didaktikoak [2.151 byte]
- (hist) Ikasteko objektuak [2.168 byte]
- (hist) Mintzamenerako prozedurak [2.217 byte]
- (hist) Hizkuntz analisirako irizpideak [2.218 byte]
- (hist) CurrinGoodyear973 [2.281 byte]
- (hist) Probak egiteko gunea [2.289 byte]
- (hist) Ikas-estiloak: Hainbat ondorio [2.319 byte]
- (hist) Ahozkoaren ulermena [2.326 byte]
- (hist) Lilurarik ez [2.328 byte]
- (hist) Ikas-estiloak [2.347 byte]
- (hist) Autonomia [2.362 byte]
- (hist) Esanahi testuala [2.413 byte]
- (hist) Bigarren hizkuntza ikastea [2.453 byte]
- (hist) Idazmenerako prozedurak [2.472 byte]
- (hist) Ikas-materialak eta irakaslea [2.473 byte]
- (hist) Orientabideak:Ikas-estiloak [2.482 byte]
- (hist) Irakurketa-ereduak [2.523 byte]
- (hist) Ikas-materialak eta idazmena [2.529 byte]
- (hist) Hezkuntza eta teknologia [2.545 byte]
- (hist) Del.icio.us: web 2.0ren izarretako bat [2.580 byte]
- (hist) KaylorO'hara74 [2.702 byte]
- (hist) Gramatikaren lanketa berritzeko zailtasunak [2.705 byte]
- (hist) DabrowskiGorrell449 [2.706 byte]
- (hist) Errore-motak [2.709 byte]
- (hist) ShusterSerrano37 [2.709 byte]
- (hist) Testua diskurtsoa [2.771 byte]
- (hist) Ebaluazio kuantitatiboa [2.790 byte]
- (hist) Itzulpenerako prozedurak [2.819 byte]
- (hist) TruaxRundell590 [2.819 byte]
- (hist) Euskal Liburutegi digitalak: hurbilpen bat [2.880 byte]
- (hist) GustieHyden458 [2.881 byte]
- (hist) Ikas-materialak eta mintzamena [2.899 byte]
- (hist) ForsterPropst218 [2.911 byte]
- (hist) Entzumenerako prozedurak [2.944 byte]
- (hist) TresaCisco247 [2.944 byte]
- (hist) Euskara eta ikas-estiloak [3.003 byte]
- (hist) Zirriborroa [3.095 byte]
- (hist) Irakasleon Aldizkaria [3.107 byte]
- (hist) Ikas-estrategiez zabaldutako hainbat topiko [3.132 byte]
- (hist) Ikas-estrategiak [3.156 byte]
- (hist) Autonomiaz zabaldutako hainbat topiko [3.198 byte]
- (hist) HewlettCanterbury934 [3.212 byte]
- (hist) Ikasgela birtualak [3.302 byte]
- (hist) Ikaslearen eta irakaslearen rolak [3.439 byte]
- (hist) Ikuspegi komunikatiboa [3.450 byte]
- (hist) Entzumenaren oinarrizko kontzeptuak [3.535 byte]
- (hist) Aldizkari elektroniko batzuk [3.545 byte]
- (hist) WengerRenfroe586 [3.613 byte]
- (hist) Ikas-materialen ezaugarri orokorrak [3.731 byte]
- (hist) Gaitasun komunikatiboa [3.763 byte]
- (hist) Ebaluazioaren agenteak [3.861 byte]
- (hist) Ikas-materialen euskarria [3.915 byte]
- (hist) Pragmatika [4.227 byte]
- (hist) Autonomia: Lanketa-bideak [4.247 byte]
- (hist) Komunikazio-prozesuak ikasgelan [4.338 byte]
- (hist) Ikaskuntza esperimentala [4.359 byte]
- (hist) RSSak: iraultzaren giltzarri [4.514 byte]
- (hist) WebQuest-ak euskaraz [4.564 byte]
- (hist) Ikas-materialak eta ulermena [4.583 byte]
- (hist) Paradigma nagusiak [4.660 byte]
- (hist) ShelaRigdon436 [4.767 byte]
- (hist) Psikologiaren ekarria [4.778 byte]
- (hist) HassanBateman629 [4.795 byte]
- (hist) JeannetteDana93 [4.810 byte]
- (hist) IKTak ohiko ikasgeletan [4.914 byte]
- (hist) Tandem-a eta hizkuntzaren urruneko ikaskuntza: e-mail eta MOOen erabilera [5.009 byte]
- (hist) Irakurketaren definizioa [5.027 byte]
- (hist) Orientabideak: Aldagai psikosozialak [5.071 byte]
- (hist) Analisi kontrastiboa [5.151 byte]
- (hist) Erroreen aurreko jokabideak [5.157 byte]
- (hist) Autonomia: Ekidin beharreko erroreak [5.401 byte]
- (hist) Trebetasunen izaria [5.726 byte]
- (hist) PalmHoughtaling633 [5.811 byte]
- (hist) Artikuluak [5.906 byte]
- (hist) Mintzamenaren oinarrizko hainbat kontzeptu [5.967 byte]
- (hist) Ikaslearen autonomia eta autoikaskuntza: kasu baten azterketa [6.002 byte]
- (hist) Ebaluazioaren definizio zabal baterantz [6.202 byte]
- (hist) Gramatikaren jabekuntza [6.411 byte]
- (hist) Teknologiaren papera ikaslearengan ardaztutako ikaskuntza/irakaskuntza eta ikasguneak sustatzeko [6.602 byte]
- (hist) Ikas-materialak eta gramatika [6.688 byte]
- (hist) ValadezBarth501 [6.892 byte]
- (hist) KordulaMain546 [6.892 byte]
- (hist) XXI. mendeko euskaltegia eta informatika [6.893 byte]
- (hist) KrausSchramm66 [6.959 byte]
- (hist) Ikerketen hainbat ondorio [7.197 byte]
- (hist) Moodle [7.240 byte]
- (hist) Komunikazioaren hobekuntza helduen euskalduntze-alfabetatzean [7.561 byte]
- (hist) Ebaluazio-motak [8.255 byte]
- (hist) Bizitasun etnolinguistikoa [8.349 byte]
- (hist) Autonomia ikas-estiloak bibliografia [8.862 byte]
- (hist) Gela irekia: Santurtziko Udal Euskaltegiaren autoikaskuntza-zerbitzua [8.989 byte]
- (hist) Zergatik erabili testu errealak ikasle hasi berriekin? [10.783 byte]
- (hist) Las TIC y el aprendizaje de lenguas: un cambio de escenario [11.920 byte]
- (hist) Ezin badiezu irabazi, erabil egin itzazu! edo nola aprobetxatu ikaslearen itzulpen joera eta erroreak [12.666 byte]
- (hist) Irakurketa-prozesua eta lanketa estrategikoa [14.133 byte]
- (hist) Moodle Euskaraz: Hizkuntza handien pare [14.197 byte]
- (hist) Testuaren linguistika bibliografia [14.242 byte]
- (hist) Servicio de autoaprendizaje del Euskaltegi Municipal de Santurtzi [14.660 byte]
- (hist) Topaguneak sarean: birtualtasunaren naturaltasuna [15.402 byte]
- (hist) Urratsetik mailara: erronkak eta lan-ildoak [16.139 byte]
- (hist) Autoikaskuntzarako oinarrizko baliabideak: aholkularitza-saioak. [16.172 byte]
- (hist) Proyecto de materiales en un contexto de autoaprendizaje: hacia un hipertexto [16.717 byte]
- (hist) Jarrerak [17.597 byte]
- (hist) Nobela baten lanketaren historia [17.697 byte]
- (hist) Ikasestiloak [18.254 byte]
- (hist) Didaktekan erabilitako bibliografia [18.826 byte]
- (hist) Ikas-estrategiak Barrenet-ik: euskaldunaldi ona izateko estrategiak [19.189 byte]
- (hist) Internet bidezko euskalduntzea [19.352 byte]
- (hist) Etsipena eta ikasteko ezintasuna [20.343 byte]
- (hist) Eduki kulturalak, bai. Baina zer da hori? [20.592 byte]
- (hist) Nolako irakaslea zara? Egin zure profila! [21.807 byte]
- (hist) Ikaslea: ikasprozesuaren protagonista nagusia [23.674 byte]
- (hist) Zertan ikasi behar da irakurle trebea izateko? [24.465 byte]
- (hist) Hizkuntz normalizazioa euskaltegian [30.084 byte]
- (hist) Euskararen irakaskuntza Europako Erreferentzia Markoaren baitan [35.433 byte]
- (hist) Autonomia eta ikas-estrategiak aurrez aurre [37.915 byte]
- (hist) Euskal Telebista euskararen irakaskuntzarako tresna baliagarria bihurtzeko saiakera [39.092 byte]
- (hist) Euskaltegiaren Kurrikulu Proiektuaren diseinurako irizpideak eta baliabideak [61.249 byte]
- (hist) Hizkuntza didaktikaren erronka berriak [79.850 byte]
Ikusi (aurreko 250ak | hurrengo 250ak) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).